UniversitätslektorInnen & ReferentInnen

Dr. Christian Kreidl

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Website www.kreidl.biz

Kurzbiografie

  • Selbständiger Trainer in der Erwachsenenbildung bei nationalen und internationalen Unternehmen
  • Lehrbeauftragter an zahlreichen Hochschulen, unter anderem Wirtschaftsuniversität Wien, Fachhochschule des bfi Wien, FH Wien der WKW
  • Gastlektor an verschiedenen Hochschulen, unter anderem FH Furtwangen, Christelijke Hogeschool Windesheim in Holland oder University of Management and Economics Kaunas in Litauen
  • Studium der Wirtschaftspädagogik an der Wirtschaftsuniversität, Dissertation zum Themenbereich E-Learning

Inhaltliche / Berufliche Schwerpunkte

  • Betriebswirtschaft und betriebliches Rechnungswesen (Controlling, Investitionsrechnung, Finanzierung, Bilanzierung und Bilanzanalyse)
  • Zeitmanagement, Lern- und Arbeitstechniken, Moderationstechniken und Unterstützung im Projektmanagement
  • Didaktik, Unterrichtsplanung, Unterrichts- und Bildungsgestaltung inklusive E-Learning

Publikationsliste

Messner/Kreidl/Wala: Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre. LexisNexis Wien, 4. Auflage 2014.

Dittler/Kreidl: Kommunikation in Unternehmen. Ist Social Media (doch nicht) die Lösung? In: Dittler/Hoyer: Social Network – die Revolution der Kommunikation, kopaed München 2014, S. 71-92.

Wala/Haring/Kreidl: Anleitung für die Investitionsplanung mit MS Excel 2010. In: Betriebswirtschaftliche Beratung, NWB-BB 1/2014, S. 13-17.

Dittler/Kreidl: Inwieweit ist Web 2.0 in Unternehmen angekommen? In: horizonte Nr. 42 Oktober 2013, S. 48-52.

Kreidl (Hrsg): Zeitmanagement, Arbeits- und Lerntechniken. LexisNexis Wien, 2. Auflage 2013.

Kreidl/Messner: Rechnungswesen graphisch dargestellt. LexisNexis Wien, 2. Auflage 2013.

Kreidl: Akzeptanz und Nutzung von E-Learning Elementen an Hochschulen. Waxmann Münster 2011.

Kreidl/Dittler: Einflussfaktoren auf die Nutzung und Akzeptanz von eLearning-Angeboten. In: Mayer/Kriz: Evaluation von eLernprozessen, Oldenbourg 2010, S. 221-236.

Kreidl/Dittler: E-Learning: Wieso eigentlich? Gründe für die Einführung von E-Learning an Hochschulen im Rückblick. In: Dittler et. al: E-Learning: Eine Zwischenbilanz, Waxmann Münster 2009, S. 263-274.