Integral-Systemische Aufstellungsleitung - Innere Form^®

Einführungsabend

Inhalt:
In einem System (mit Personen der Gegenwarts- und Herkunftsfamilie)  wirken verschiedene Kräfte (Ordnung, Bindung, Ausgleich etc.), die sich auf das Verhalten der einzelnen Systemmitglieder auswirken. Dadurch werden Lebensfelder wie Glück und Erfolg, Resilienz, Gesundheit und Krankheit im Leben beeinflusst.
Eine Aufstellung stellt mit Hilfe von RepräsentantInnen verschiedene Bestandteile des Systems visuell dar und macht durch deren Reaktion die Beziehungen und Kräfteverhältnisse erlebbar. Durch das Erleben werden alle Sinne miteingeschlossen. Das ermöglicht neue Erkenntnisse und Lösungsansätze.

Die Systemische Aufstellung hat eine Wanderung durch verschiedene psychologische Schulen und gesellschaftliche Kontexte vollzogen. In den 90er Jahren sprach man noch fast ausschließlich von der Familienaufstellung. Heute hat sich die Methode sowohl im psychosozialen wie auch im Wirtschaftsbereich etabliert. Auch im Kontext: Systemische Resilienz (Wiener Systemisches Resilienz-Modell), Partnerschaftsklärungen, Szenische Aufstellungen (Kultur, Dramaturgie), Gesundheit (Psychosomatische Zusammenhänge), Kollektive Traumaheilung, usw. Zunehmend wird über die Anwendung, Wirkungen, wissenschaftliche Basis, Chancen und Grenzen diskutiert. Die Methode wird in Gruppen und Einzelsettings, in Präsenz und Online verwendet.

Integral: Neue Wege brauchen neue Modelle (Landkarten der Bewusstseinsentwicklung) und Transformation, um die Welt aus mehreren Perspektiven zu sehen und neue Handlungsoptionen zu schaffen. Wir arbeiten in interdisziplinären Expertenteams, mit wissenschaftlichem Bezug – konkret und praktisch.
Innere Form: Die Innere Mitte finden und Kraft aus der Stille für den Alltag schöpfen.

Wenn äußere Sicherheiten wegfallen, braucht es die Innere Form um sich Herausforderungen mutig zu stellen, aus dem Hamsterrad auszusteigen, Klarheit und Achtsamkeit und eine feinere Wahrnehmung zu gewinnen, beherzt für sich selbst und das Unternehmen zu handeln.


Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin:
Dienstag, 24. Mai 2022 um 18.00-21.15 Uhr (7,5 U-.St.)

Seminarleitung:
Peter Klein:
Entwickler der Integral Systemic Aufstellungen Lehrsystem Innere Form; 25 Jahre Beratungserfahrung; Ausbilder Integral Systemic Coach Innere Form Wien, Nürnberg, Zürich; DVNLP Lehrtrainer und ehemaliger Stv. Vorsitzender; Training, Beratung, Coaching in Unternehmen; Infosyon – internationales Netzwerk Systemaufstellungen (systemische Resilienz); Expertenliste Aufstellungsarbeit (WK); Autor von Fachbüchern und zahlreichen Fachartikeln zum Thema Aufstellungen u.a. Das Aufstellungsbuch; Integrale Aufstellungen; Szenische Aufstellungen im kollektiven Bewusstseinsfeld; Das Wiener Systemische Resilienz-Modell

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Zielgruppen:

Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Im Tätigkeitskatalog der WKO findet sich unter Punkt 1.1.1. folgender Wortlaut:
Beratung, Coaching, Councelling und Betreuung im individuumsorientierten Bereich im Zusammenhang mit: Persönlichkeitsthemen: … Bewältigung von Krisen d.h. Unterstützung bei psychosozialen und persönlichen Krisen, Begleitung von Betroffenen, Angehörigen und Helfern während und nach einer Krise oder Katastrophe. (Stand: 20.März 2006.)
Eine Diagnose eines Angehörigen kann eine Krise auslösen und in der Phase der Bewältigung dieser Unterstützung zu haben kann nur von Vorteil sein. Allerdings wird Angehörigenberatung in den Ausbildungen nicht immer sehr ausführlich behandelt. Es bleiben viele Fragen offen. Dabei ist gerade die Arbeit mit Angehörigen etwas sehr Systemisches und sollte zum Repertoire jedes und jeder LSB / psychosozialen Beraters/Beraterin gehören. Die Angst, nicht ausreichend Feldexpertise zu haben, lässt viele davor zurückschrecken.
An diesem Abend soll nun der Blickwinkel geöffnet werden: Welche und wie viel Feldexpertise ist notwendig, um einen Menschen und sein System begleiten zu können? Selbstverständlich sind Grundkenntnisse von Störungsbildern hilfreich. Daher werfen wir einen Blick auf zwei Themenfelder – Essstörungen und Demenz – und widmen uns dabei folgenden Fragen:

• Wie mit den Gefühlen und der Verzweiflung umgehen, die Angehörige empfinden?
• Wie kann hier der/die Berater*in unterstützen?
• Was ist das Verbindende der beiden Themenfelder bzw. das Trennende?
• Worauf gilt es zu achten? Was sollte man in der Beratung vermeiden?

Eine weitere Frage ist natürlich: Was ist der Nutzen der Angehörigenberatung? Anhand von zwei Fallbeispielen wird an diesem Abend aufgezeigt, welchen positiven Einfluss Angehörigenberatung auf das ganze betroffene System haben kann.

Fiona Abel
Diplomierte Lebens- und Sozialberaterin – seit Dezember 2014 in eigener Praxis in Wien und Baden. Seit Juni 2018 Systemische Familientherapeutin in Ausbildung unter Supervision. Eingetragene Supervisorin. Autorin, Sprecherin und Freie Trainerin mit langjähriger Erfahrung im AMS-Kontext, u.a. im ZIB (Frauenprogramm).

Termin: Dienstag, 19. November 2019, 18:00 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Moderation: Dr. Klaus Rückert

Wir freuen uns, Sie zu unseren monatlichen Jour Fixe-Veranstaltungen einzuladen, der Jour Fixe steht allen Studierenden, AbsolventInnen, Lehrenden und Gästen zur Verfügung.

• Zuhören und Lernen
• Einmischen und mitreden
• Begegnen und Vernetzen

Die Teilnahme ist kostenlos. Wegen begrenzter TeilnehmerInnenzahl bitten wir um verbindliche Voranmeldung: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Die Teilnahme kann mittels Bestätigung als Weiterbildung für diverse Berufsgruppen angerechnet werden.

^{Bedeutungswandel von Sexualität als Impetus für die Beratung/Therapie}

Inhalt:
“Sexualität” hat sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt. Die Triebmetapher wurde größtenteils durch Ressourcenorientierung  und/oder Potenzialentfaltungsideen abgelöst.
Die Rolle der Sexualität verändert sich mit dem Wandel der Gesellschaft von einem Schnittpunkt emanzipatorischer Bestrebungen zu einer Frage des Lebensstils.

Neue Modelle für Umgang und Behandlungsmöglichkeiten im Feld der Sexualität sind daher gefordert. Je kompetenter BeraterInnen und TherapeutInnen sich diesbezüglich fühlen, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass das Thema Sexualität seinen Platz im Gespräch bekommt, anstatt umschifft oder vergessen zu werden. Eine Vielfalt an (neuen) Ressourcen wird dadurch – auch für viele andere Lebensbereiche – nutzbar und erlebbar.


Sexualität hat eine Funktion als wesentliche Verbindung zwischen Körper, Identität und sozialen Normen. Mittlerweile scheint es sogar implizit Gebot geworden zu sein, in seiner Sexualität, seinen sexuellen Handlungen und Präferenzen, sein wahres Selbst, seinen Lebensstil auszudrücken, viele spüren einen Zwang zu Bekenntnis und Selbstdarstellung. Eine mögliche Antwort darauf ist die sogenannte weit um sich greifende sexuelle Unlust.

Sexualität bietet uns viele verschiedene Möglichkeiten aufgrund ihrer unterschiedlichen Facetten und Ausdrucksmöglichkeiten, und wir können ausloten, welche uns bzw. unseren Klientinnen bereits vertraut sind und welche wir uns erschließen möchten.

Je mehr positive/angenehme Bedeutungen zur Verfügung stehen, desto mehr Möglichkeiten ergeben sich, sexuell/erotisch gefärbte Gefühle zu „haben“.

Mögliche Schwerpunkte (neben den Themen, die aus der Gruppe kommen):

• Bedeutungswandel von Sexualität und damit einhergehend Veränderung von Sexualtherapie/Sexualberatung
• Selbsterfahrung: Konzepte, Bedeutungen von Sexualität, Wahrnehmungsübungen
• Sexualität und Paarbeziehung
• Erlernen der  Erstellung einer sexuellen Biografie
• Umgang mit sexuellen Problemen in Einzel- und Paartherapie und in der Beratung
• Massenphänomen sexuelle Lustlosigkeit
• Einsatz des Modells „Facetten der Sexualität“ als sexualtherapeutische Intervention
• Wahrnehmung sexueller Lust/sexueller Erregung in Abhängigkeit von persönlichen Konzepten, von der subjektiven Bedeutung von Sexualität und von der Nutzung der Kompetenz des Körpers
• Thematisierung verschiedener sexueller Probleme und ihre Behandlung

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen von Ausbildungen im psychosozialen Bereich (z. B. Psychotherapie, Psychologie, Sozialpädagogik, Lebens- und Sozialberatung.

Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin: (7,5 U.-Std.)
Freitag, 25. Jänner 2019 um 10.00-18.00 (7,5 U-.St.)

Leitung:   Mag.a Katharina Hinsch (Wien)Psychologin (Uni Wien), Systemische Psychotherapeutin (LaSF Wien), klinische Sexologin (approche sexocorporelle). Mehrjährige Arbeit im Kinderheim mit Jugendlichen, langjährige Tätigkeit an der Psychosomatik des Waldviertelklinikums Eggenburg, selbständige psychotherapeutische, paartherapeutische und sexualtherapeutische Arbeit in eigener Praxis. Lehrtätigkeit in der Aus- und Weiterbildung in den Bereichen Sexualität, Persönlichkeitsentwicklung und Paartherapie u.a. für die Arge Bildungsmanagement, ÖAS (Österr. Arbeitsgemeinschaft f. systemische Studien), SFU Psychotherapiewiss., Hypnosynstitut (Hypnosystemisches Institut Wien), SFU Med (Medizinische Fakultät der Sigmund Freud PrivatUniversität), VPA (Verein für psychosoziale und psychotherapeutische Aus-, Fort- und Weiterbildung).

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 190,- Normalpreis
• € 160,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    10-16 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss:    14.01.2019

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Integral-Systemische Organisationsaufstellung - Innere Form^®

Inhalt:
In einem System (z.B. Unternehmen, NGO) wirken verschiedene Kräfte (Normen, Macht, Bindung, Ausgleich etc.), die das Verhalten der einzelnen Systemmitglieder beeinflussen. Will man ein System verändern (z.B. Changemanagement, Unternehmenskulturentwicklung, Spitzenteams), ist es hilfreich, diese wirkenden Kräfte vorab zu erkennen.

Eine Aufstellung stellt mit Hilfe von RepräsentantInnen verschiedene Bestandteile des Systems visuell dar und macht durch deren Reaktion die Beziehungen und Kräfteverhältnisse erlebbar. Durch das Erleben werden alle Sinne mit eingeschlossen. Das ermöglicht neue Erkenntnisse und Lösungsansätze.

Die Systemische Aufstellung hat eine Wanderung durch verschiedene psychologische Schulen und gesellschaftliche Kontexte vollzogen. In den 90er Jahren sprach man noch fast ausschließlich von der Familienaufstellung. Heute hat sich die Methode sowohl im psychosozialen wie auch im Wirtschaftsbereich etabliert. Zunehmend wird über die Anwendung, Wirkungen, wissenschaftliche Basis, Chancen und Grenzen diskutiert. Die Organisationsaufstellung konzentriert sich ausschließlich auf den betrieblichen Kontext.

Integral: Neue Wege brauchen neue Modelle (Landkarten der Bewusstseinsentwicklung) und Transformation, um die Welt aus mehreren Perspektiven zu sehen und neue Handlungsoptionen zu schaffen. Wir arbeiten in interdisziplinären Expertenteams, mit wissenschaftlichem Bezug – konkret und praktisch.

Innere Form: Die Innere Mitte finden und Kraft aus der Stille für den Alltag schöpfen. Wenn äußere Sicherheiten wegfallen, braucht es die Innere Form um sich Herausforderungen mutig zu stellen, aus dem Hamsterrad auszusteigen, Klarheit und Achtsamkeit und eine feinere Wahrnehmung zu gewinnen, beherzt für sich selbst und das Unternehmen zu handeln.

Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin: (7,5 U.-Std.)
Donnerstag, 21. Juni 2018 um 9.00-17.00 (7,5 U-.St.)

Seminarleitung:

Peter Klein Geschäftsführer „Integral Systemics“, arbeitet als MUT-Entwickler (Menschen, Unternehmen, Teams) in Beratung, Training und Coaching, in Gestaltung von Transformationsprozessen und Bewusstseinsentwicklung in Unternehmen. Er ist Vorstand bei infosyon (Internationales Forum für Systemaufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten, Forschung und Entwicklung); Arbeitskreisleiter der Wiener Wirtschaftskammer (WKW) für Aufstellungsarbeit (Fachgruppe Personenberatung); DVNLP-Lehrtrainer und Ausbilder, Autor von Fachbüchern und -artikeln zum Thema Aufstellungen.

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 180,- Normalpreis
• € 130,- für AbsolventInnen der ARGE Bildungsmanagement

TeilnehmerInnenzahl:    12-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Zielgruppen:
Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Anmeldeschluss:    04.06.2018

Die ARGE Bildungsmanagement plant im SS 2018 den Start des Weiterbildungslehrgangs „Organisationsaufstellung - Neue Modelle und Methoden“.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Mediative Teamentwicklung

Workshop für MediatorInnen u.a.

Termine: 
Montag, 04. Juni 2018, 10.00 - 18:45 Uhr
Dienstag, 05. Juni 2018, 9.00 - 17.15 Uhr (2-tägig, 16 U.-Std.)

Veranstaltungsort:    ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Inhalt:
Mediative Teamentwicklung wird angewandt um aus einer Gruppe von Menschen ein „Team“ zu formen. Aber auch bei bestehenden Teams wird Teamentwicklung angefragt, weil Rollen und Zuständigkeiten nicht ausreichend geklärt sind oder weil sich Rahmenbedingungen verändert haben. Zunehmend werden Aufträge zur Teamentwicklung dann erteilt, wenn es aktuelle Spannungen in oder zwischen Teams gibt. Gefragt ist also ein mediativer Zugang – auch wenn das Wort „Mediation“ nicht im Auftrag erscheint.

Mediative Teamentwicklung unterstützt die Teammitglieder gesichtswahrend, aber dennoch offen und transparent dabei die gemeinsame Arbeit konstruktiv auszurichten. Das bewirkt außerdem, dass ein Team noch enger zusammenwächst.Wie können wir mit Teammitgliedern neue Möglichkeiten des Umgangs miteinander und effiziente Kommunikationswege erarbeiten, die die gemeinsame Zielerreichung nachhaltig unterstützen?Lisa Waas hat aus den Ergebnissen angewandter Sozialforschung einen dialogischen und systemischen Ansatz entwickelt, der in einer „Meta-Mediation“ entsprechend der jeweiligen individuellen Organisations- oder Unternehmenskultur die Beteiligten als ExpertInnen für die gegenwärtige Teamsituation und deren Anforderungen ernst nimmt. So werden Arbeitsabläufe harmonisiert und damit die Effizienz des Teams erhöht. Dieser Prozess verläuft in mehreren Stufen, die sich in der Praxis sehr bewährt haben. Zusätzlich wird ein Teambuilding-Prozess unterstützt, der die Beteiligten in die Lage versetzt, Reibungsverluste frühzeitig wahrzunehmen und mit geeigneten kommunikationsunterstützenden Maßnahmen den kooperativen Umgang miteinander herzustellen.In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften hat Frau Waas einen Artikel zu dem Konzept der „Mediativen Teamentwicklung“ veröffentlicht – zum Artikel.

Lernziele:
Einführung in das Focus- und Ablaufmodell der mediativen Teamentwicklung mit praktischen Übungen anhand von Beispielen der TeilnehmerInnen. Mit konsequent angewandter Aktionsforschung werden auf mediativem Wege sowohl Teams als auch ganze Unternehmen(-sbereiche) auf dem Weg zu ihrer spezifischen Kooperationskultur begleitet.

Zielgruppe:
MediatorInnen (in Ausbildung) bevorzugt, Personen mit Grundkenntnissen in der Konfliktregelung
Der Fortbildungs-Workshop ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Leitung:   
Lisa Waas, M.A.
langjährige Mediatorin, Co-Leiterin der Akademie Perspektivenwechsel, Perspektivenklärung Gmb

Teilnahmegebühr: 

€ 350,- Normalpreis
€ 310,- für TeilnehmerInnen (Studierende) und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    12-18 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss:    14. Mai 2018

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Integral-Systemische Organisationsaufstellung - Innere Form^®

Inhalt:
In einem System (z.B. Unternehmen, NGO) wirken verschiedene Kräfte (Normen, Macht, Bindung, Ausgleich etc.), die das Verhalten der einzelnen Systemmitglieder beeinflussen. Will man ein System verändern (z.B. Changemanagement, Unternehmenskulturentwicklung, Spitzenteams), ist es hilfreich, diese wirkenden Kräfte vorab zu erkennen.

Eine Aufstellung stellt mit Hilfe von RepräsentantInnen verschiedene Bestandteile des Systems visuell dar und macht durch deren Reaktion die Beziehungen und Kräfteverhältnisse erlebbar. Durch das Erleben werden alle Sinne mit eingeschlossen. Das ermöglicht neue Erkenntnisse und Lösungsansätze.

Die Systemische Aufstellung hat eine Wanderung durch verschiedene psychologische Schulen und gesellschaftliche Kontexte vollzogen. In den 90er Jahren sprach man noch fast ausschließlich von der Familienaufstellung. Heute hat sich die Methode sowohl im psychosozialen wie auch im Wirtschaftsbereich etabliert. Zunehmend wird über die Anwendung, Wirkungen, wissenschaftliche Basis, Chancen und Grenzen diskutiert. Die Organisationsaufstellung konzentriert sich ausschließlich auf den betrieblichen Kontext.

Integral: Neue Wege brauchen neue Modelle (Landkarten der Bewusstseinsentwicklung) und Transformation, um die Welt aus mehreren Perspektiven zu sehen und neue Handlungsoptionen zu schaffen. Wir arbeiten in interdisziplinären Expertenteams, mit wissenschaftlichem Bezug – konkret und praktisch.

Innere Form: Die Innere Mitte finden und Kraft aus der Stille für den Alltag schöpfen. Wenn äußere Sicherheiten wegfallen, braucht es die Innere Form um sich Herausforderungen mutig zu stellen, aus dem Hamsterrad auszusteigen, Klarheit und Achtsamkeit und eine feinere Wahrnehmung zu gewinnen, beherzt für sich selbst und das Unternehmen zu handeln.

Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin: (7,5 U.-Std.)
Samstag, 21. April 2018 um 9.00-17.00 (7,5 U-.St.)

Seminarleitung:

Peter Klein Geschäftsführer „Integral Systemics“, arbeitet als MUT-Entwickler (Menschen, Unternehmen, Teams) in Beratung, Training und Coaching, in Gestaltung von Transformationsprozessen und Bewusstseinsentwicklung in Unternehmen. Er ist Vorstand bei infosyon (Internationales Forum für Systemaufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten, Forschung und Entwicklung); Arbeitskreisleiter der Wiener Wirtschaftskammer (WKW) für Aufstellungsarbeit (Fachgruppe Personenberatung); DVNLP-Lehrtrainer und Ausbilder, Autor von Fachbüchern und -artikeln zum Thema Aufstellungen.

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 180,- Normalpreis
• € 130,- für AbsolventInnen der ARGE Bildungsmanagement

TeilnehmerInnenzahl:    12-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Zielgruppen:
Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Anmeldeschluss:    04.04.2018

Die ARGE Bildungsmanagement plant im SS 2018 den Start des Weiterbildungslehrgangs „Organisationsaufstellung - Neue Modelle und Methoden“.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Kaum ein Buch hat in der Branche der BeraterInnen in den letzten Jahren so viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen. In diesem Literaturseminar setzen wir uns mit der Theoriebildung, den Vorteilen und Nachteile dieses Konzepts auseinander.

Neues Paradigma in der Organisationsberatung
oder gefährliche Suggestion?

Kaum ein Buch hat in der Branche der BeraterInnen in den letzten Jahren so viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen. In diesem Literaturseminar setzen wir uns mit der Theoriebildung, den Vorteilen und Nachteile dieses Konzepts auseinander:

• Was ist mit evolutionärer Organisation gemeint?
• Welche Annahmen liegen dem Entwicklungsmodell zugrunde?
• Welche Chancen und Gefahren verstecken sich hinter diesem Modell?
• Wer braucht eigentlich welchen Paradigmenwechsel?
• Warum emotionalisiert das Buch häufig?
• Welche Annahmen der systemischen Organisationsberatung werden hinterfragt?
• Was bedeutet das für die Zukunft der Organisationsberatung?

Ziel:
Wir werden bei unseren Treffen über die Inhalte des Buches diskutieren und was es bei uns auslöst. Dabei nutzen wir Methoden der achtsamen Gesprächsführung und Dialogen nach Bohm.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen der Universitätslehrgänge “Coaching, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung” und “Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung” und "Leadership und soziales Management".

Seminarleitung:

• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Gesellschafter von Vielfarben; Berater, Trainer und Arbeitspsychologe, Trainings zum Thema soziale Kompetenzen, Empowerment, Stressmanagement. Lehre und Forschung (FH Wr. Neustadt und ARGE Bildungsmanagement). Ausbilder von Führungskräften und Coaches bei der ARGE Bildungsmanagement

Termine:

• Montag, 16. April 2018, 18:30-20:00 Uhr
• Montag, 07. Mai 2018, 17:30-20:45 Uhr
• Montag, 04. Juni 2018, 17:30-20:45 Uhr
  (3 Abende, 10 U.-Std. Präsenz und 15 U.-Std. im Selbststudium)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 206 € für Studierende und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 8-15 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 02.04.2018

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:

In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel1 wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenden Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.

• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende, 15 U.-Std.)

• 17.01.2018 von 16:45-21:00
• 24.01.2018 von 16:45-21:00
• 31.02.2018 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:
8-10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U.-Std.) anrechenbar.

Anmeldeschluss:    27.12.2017

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wege in die beraterische Selbstständigkeit – Teil 1
Workshop für GründerInnen in Beratungsberufen

Termin:
Freitag, 12. Jänner 2018, 14.00-20.00 Uhr
Samstag, 13. Jänner 2018, 9.00-17.15 Uhr (2-tägig, 15 U.-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE-Campus, 1210 Wien*)
*) ARGE-Haus 1 - Friedstraße 23; ARGE-Haus 2 - Friedstraße 32; ARGE-Haus 3 - Sandrockgasse 64; Seminarraum Kugelfanggasse 58

Dieses Seminarangebot richtet sich an AbsolventInnen und Studierende der ARGE Bildungsmanagement, die konkret planen, sich aufgrund Ihrer Ausbildung selbstständig zu machen.

Ausgehend von aktuellen Konzepten der Gründerberatung arbeiten die TeilnehmerInnen an ihren individuellen Ideen einer selbstständigen unternehmerischen Tätigkeit – von der Reflexion der eigenen Ressourcen über die Entwicklung einer grundlegenden unternehmerischen Richtung bis hin zur Formulierung eines konkreten Geschäftsmodells.

Themen:

• Aktuelle Konzepte der Gründerberatung

• Erarbeitung eigener Ideen für eine selbstständig unternehmerische Tätigkeit / Sammlung von Ressourcen

• Entwicklung eines konkreten Geschäftsmodells

• Rechtliche und organisatorische Aspekte der Selbstständigkeit: Gewerberecht, Sozialversicherung, Förderungen, Steuern und Behördenwege.

Ziel:
Die TeilnehmerInnen erwerben in diesem Workshop Wissen zur unternehmerischen Identität mit Bausteinen für anstehende Entscheidungen und wichtige Schritte in Richtung ‚Selbstständigkeit‘.

Leitung:
Dipl.-Oec. Clemens Böge, MSc Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (Beraterei Böge), ARGE-Referent, Entrepreneurship-Experte

Teilnahmegebühr:
€ 350,- Normalpreis
€ 320,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 12-14 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss: 22. Dezember 2017

Termin:
Freitag, 12. Jänner 2018, 14.00-20.00 Uhr
Samstag, 13. Jänner 2018, 9.00-17.15 Uhr (2-tägig, 15 U.-Std.)

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Kontext, Rollen, Auftrag, Ziele, Umfeld, Grenzen (in) der (Co-)Mediation“
Fortbildungs-Workshop für MediatorInnen

Termin:
Freitag, 26. Jänner 2018, 14.00-20.30 Uhr (7,5 U.-Std.)

Veranstaltungsort:
ARGE-Campus, 1210 Wien*)
*) ARGE-Haus 1 - Friedstraße 23; ARGE-Haus 2 - Friedstraße 32; ARGE-Haus 3 - Sandrockgasse 64;
Seminarraum Kugelfanggasse 58

Als MediatorInnen sind wir oft mit eskalierten, gerichtsanhängigen Fällen konfrontiert, bei denen die Beteiligten eine hohe Erwartungshaltung an die Mediation betreffend Tempo der Lösung und leider auch betreffend Entscheidungskompetenz der MediatorInnen einbringen.
Kontext, Rolle, Auftrag, Ziele, Umfeld und Grenzen sind handlungsleitend für MediatorInnen. Mit dieser Veranstaltung soll besonders auf die Rollenklarheit im Modell der gerichtsnahen Co-Mediation, die Achtsamkeit auf im Hintergrund laufende juristische Prozesse und das Setting im Hinblick auf die Einbeziehung von Beratern und Beteiligten fokussiert werden.

Inhalt:
Die Kurzdarstellung eines Praxisfalles und seiner Besonderheiten wird als Grundlage für den Erfahrungsaustausch und die Erarbeitung angemessener Strategien und Interventionen mündlich vorgestellt und schriftlich ausgegeben.
Wir werden mit verschiedenen praxisnahen Methoden Inhalte und Ziele der Veranstaltung interaktiv erarbeiten.

Ziel:
Ziel dieser Veranstaltung ist die aktive Auseinandersetzung mit den angeführten Themen, einen Zugang zu schaffen, die „heißen Eisen“ in der täglichen Arbeit gefahrlos anzugreifen, das Bewusstsein für Schnittstellen/Nahtstellen zu erhöhen und alle relevanten Faktoren optimal in den Mediationprozess zu integrieren.

Zielgruppe:
ausgebildete MediatorInnen und Studierende

Termin:
Freitag, 26. Jänner 2018, 14.00-20.30 Uhr (7,5 U.-Std.)

Seminarleitung:
Dr. Susanne Kleindienst-Passweg Richterin i.R., Mediatorin, Seminarvortragende, Fachautorin
Dr. Rose-Marie Rath Rechtsanwältin, Mediatorin, Seminarvortragende, Fachautorin
Beide Vortragende sind als Vorstandsmitglieder des Österreichischen Vereines für Co-Mediation der Co-Mediation eng verbunden.

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:
€ 175,- Normalpreis
€ 145,-für TeilnehmerInnen und Absolventen der ARGE-Lehrgänge

TeilnehmerInnenzahl: 12-20 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss: 05. Jänner 2018


Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    05.01.2018

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Integral-Systemische Organisationsaufstellung - Innere Form^{®
Einführungsseminar}

Inhalt:
In einem System (z. B. Unternehmen, NGO) wirken verschiedene Kräfte (Normen, Macht, Bindung, Ausgleich etc.), die das Verhalten der einzelnen Systemmitglieder beeinflussen. Will man ein System verändern (z. B. Changemanagement, Unternehmenskulturentwicklung, Spitzenteams), ist es hilfreich, diese wirkenden Kräfte vorab zu erkennen.

Eine Aufstellung stellt mit Hilfe von RepräsentantInnen verschiedene Bestandteile des Systems visuell dar und macht durch deren Reaktion die Beziehungen und Kräfteverhältnisse erlebbar. Durch das Erleben werden alle Sinne mit eingeschlossen. Das ermöglicht neue Erkenntnisse und Lösungsansätze.

Die Systemische Aufstellung hat eine Wanderung durch verschiedene psychologische Schulen und gesellschaftliche Kontexte vollzogen. In den 90er Jahren sprach man noch fast ausschließlich von der Familienaufstellung. Heute hat sich die Methode sowohl im psychosozialen wie auch im Wirtschaftsbereich etabliert. Zunehmend wird über die Anwendung, Wirkungen, wissenschaftliche Basis, Chancen und Grenzen diskutiert. Die Organisationsaufstellung konzentriert sich ausschließlich auf den betrieblichen Kontext.

Integral: Neue Wege brauchen neue Modelle (Landkarten der Bewusstseinsentwicklung) und Transformation, um die Welt aus mehreren Perspektiven zu sehen und neue Handlungsoptionen zu schaffen. Wir arbeiten in interdisziplinären Expertenteams, mit wissenschaftlichem Bezug – konkret und praktisch.

Innere Form: Die Innere Mitte finden und Kraft aus der Stille für den Alltag schöpfen. Wenn äußere Sicherheiten wegfallen, braucht es die Innere Form um sich Herausforderungen mutig zu stellen, aus dem Hamsterrad auszusteigen, Klarheit und Achtsamkeit und eine feinere Wahrnehmung zu gewinnen, beherzt für sich selbst und das Unternehmen zu handeln.
Lernziele: Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form® und ihre Möglichkeiten kennen.

Zielgruppe:
Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin:
Mittwoch, 29. November 2017 um 18.00-21.15 (4 U-.St.)


Seminarleitung:

• Peter Klein
  Geschäftsführer „Integral Systemics“, arbeitet als MUT-Entwickler (Menschen, Unternehmen, Teams) in Beratung, Training und Coaching, in Gestaltung von Transformationsprozessen und Bewusstseinsentwicklung in Unternehmen. Er ist Vorstand bei infosyon (Internationales Forum für Systemaufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten, Forschung und Entwicklung); Arbeitskreisleiter der Wiener Wirtschaftskammer (WKW) für Aufstellungsarbeit (Fachgruppe Personenberatung); DVNLP-Lehrtrainer und Ausbilder, Autor von Fachbüchern und -artikeln zum Thema Aufstellungen.

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 180,- Normalpreis
• € 130,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    12-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Zielgruppen:
Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    03.03.2017

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Systemische Aufstellungsmethoden als Werkzeuge in der Mediation“
Fortbildungs-Workshop

Termin:
Freitag, 06. Oktober 2017, 14.00-20.00 Uhr
Samstag, 07. Oktober 2017, 9.00-17.15 Uhr (2- tägig, 15 U.-Std.)

Veranstaltungsort:
ARGE-Campus, 1210 Wien*)
*) ARGE-Haus 1 - Friedstraße 23; ARGE-Haus 2 - Friedstraße 32; ARGE-Haus 3 - Sandrockgasse 64;
Seminarraum Kugelfanggasse 58

Der Erfolg eines Mediationsprozesses stützt sich im Wesentlichen auf das (An-)Erkennen der Interessen und Bedürfnisse, die sich hinter den Positionen der Beteiligten verbergen.

Inhalt:
Systemische Aufstellungsmethoden können in jeder Mediationsphase als hilfreiche und wirksame Werkzeuge eingesetzt werden, u.a.
- um die jeweiligen (wirklichen) Anliegen klar und verständlich zu definieren
- um die Interessen, Bezugs- und Wertesysteme ans Licht zu bringen
- um verschiedene Lösungswege und alternative Vorgehensweisen aufzuzeigen und zu testen
- um festgefahrene Verhandlungssituationen zu lösen (Eisbrecher)

Ziel:
- Verständnis von und Begeisterung für systemisches Denken und systemische Aufstellungsarbeit zu wecken
- unterschiedliche Aufstellungsmethoden zu zeigen und erleben zu lassen
- Einsatzmöglichkeiten von Aufstellungsmethoden in verschiedenen Entwicklungsstufen (Phasen) des
Mediationsprozesses zu üben
- Anliegen (aus Mediationen) der TeilnehmerInnen zu bearbeiten
- über Situationsbilder Lösungsmöglichkeiten erlebbar machen
- Grenzen & Möglichkeiten von Aufstellungsarbeit in der Mediation

Zielgruppe:
ausgebildete MediatorInnen und Studierende, AbsolventInnen und Studierende des Fachbereiches Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung
Der Fortbildungs-Workshop ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.
Berufliche Weiterbildung für ausbildungsber. Personen der Lebens- und Sozialberatung gem §4 (1) Z. Lebens- und Sozialberatungs-Verordnung.

Seminarleitung:
Theo Brinek, MA Coach, Mediator, Unternehmensberater und Systemaufsteller (DGfS)

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:
€ 320,- Normalpreis
€ 270,- für TeilnehmerInnen und Absolventen der ARGE-Lehrgänge

TeilnehmerInnenzahl:
12-20 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss: 15. September 2017

Hinweis:
Das praxisnahe Seminar wird anhand von Beispielen aus dem (beruflichen) Alltag vermittelt. Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind eingeladen/aufgefordert, konkrete eigene Anliegen/Fälle mitzubringen, bzw. den Seminarleiter diesbezüglich schon im Vorfeld zu kontaktieren, um die jeweiligen Fälle kurz zu besprechen.
E-Mail: office@coach-mediator.com, T: 0650 7400516.


Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    15.09.2017

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Integral-Systemische Organisationsaufstellung - Innere Form^®

Inhalt:
In einem System (z.B. Unternehmen, NGO) wirken verschiedene Kräfte (Normen, Macht, Bindung, Ausgleich etc.), die das Verhalten der einzelnen Systemmitglieder beeinflussen. Will man ein System verändern (z.B. Changemanagement, Unternehmenskulturentwicklung, Spitzenteams), ist es hilfreich, diese wirkenden Kräfte vorab zu erkennen.

Eine Aufstellung stellt mit Hilfe von RepräsentantInnen verschiedene Bestandteile des Systems visuell dar und macht durch deren Reaktion die Beziehungen und Kräfteverhältnisse erlebbar. Durch das Erleben werden alle Sinne mit eingeschlossen. Das ermöglicht neue Erkenntnisse und Lösungsansätze.

Die Systemische Aufstellung hat eine Wanderung durch verschiedene psychologische Schulen und gesellschaftliche Kontexte vollzogen. In den 90er Jahren sprach man noch fast ausschließlich von der Familienaufstellung. Heute hat sich die Methode sowohl im psychosozialen wie auch im Wirtschaftsbereich etabliert. Zunehmend wird über die Anwendung, Wirkungen, wissenschaftliche Basis, Chancen und Grenzen diskutiert. Die Organisationsaufstellung konzentriert sich ausschließlich auf den betrieblichen Kontext.

Integral: Neue Wege brauchen neue Modelle (Landkarten der Bewusstseinsentwicklung) und Transformation, um die Welt aus mehreren Perspektiven zu sehen und neue Handlungsoptionen zu schaffen. Wir arbeiten in interdisziplinären Expertenteams, mit wissenschaftlichem Bezug – konkret und praktisch.

Innere Form: Die Innere Mitte finden und Kraft aus der Stille für den Alltag schöpfen. Wenn äußere Sicherheiten wegfallen, braucht es die Innere Form um sich Herausforderungen mutig zu stellen, aus dem Hamsterrad auszusteigen, Klarheit und Achtsamkeit und eine feinere Wahrnehmung zu gewinnen, beherzt für sich selbst und das Unternehmen zu handeln.

Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin: (7,5 U.-Std.)
Samstag, 18. März 2017 um 09:00-17:00 Uhr

Seminarleitung:

• Peter Klein
  Geschäftsführer „Integral Systemics“, arbeitet als MUT-Entwickler (Menschen, Unternehmen, Teams) in Beratung, Training und Coaching, in Gestaltung von Transformationsprozessen und Bewusstseinsentwicklung in Unternehmen. Er ist Vorstand bei infosyon (Internationales Forum für Systemaufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten, Forschung und Entwicklung); Arbeitskreisleiter der Wiener Wirtschaftskammer (WKW) für Aufstellungsarbeit (Fachgruppe Personenberatung); DVNLP-Lehrtrainer und Ausbilder, Autor von Fachbüchern und -artikeln zum Thema Aufstellungen.

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 180,- Normalpreis
• € 130,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    12-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Zielgruppen:
Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    03.03.2017

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Akquise und Selbstvermarktung im BeraterInnenfeld

Inhalte: 
Aktivitäten, um erfolgreich auf dem Markt sichtbar zu werden, gehören zu den entscheidenden Schritten auf dem Weg in eine erfolgreiche Selbstständigkeit. Die Selbstvermarktung in der Beratung funktioniert nach ganz eigenen Grundregeln.
Im Rahmen dieses Workshops erfolgt die persönliche Ausrichtung und Positionierung auf dem breiten Feld der beratenden Berufe:

• Wer bin ich und wohin will ich?
• Wer bin ich und warum tue ich, was ich tue?
  
  • usp und purpose – zwei unterschiedliche Konzepte mit ähnlicher Wirkung: Orientierung
  • Wie nutze ich die Antriebskraft meines höchstpersönlichen Sinns?

• Wer bin ich und was tue ich konkret? Mit welchem Nutzen?
  
  • Der Mut zur Lücke! Wider dem Bauchladenprinzip!

• Wer bin ich und wer passt zu mir?
  
  • Welche Kunden will ich erreichen?
  • Wo befinden sich diese Kunden? Wo kaufen sie noch ein?

• Wer bin ich und wie will ich auffallen?
  
  • Werbeauftritte
  • Kooperationen
  • Netzwerke

• Wer bin ich und wodurch könnte ich aufgehalten werden?

Ziel:Die TeilnehmerInnen sollen innerhalb der zwei Tage ihr berufliches Profil konkret definieren und zwar in den Dimensionen persönliche Ausrichtung, Zielgruppe, konkretes Leistungsspektrum, Nutzen, MitspielerInnen, Akquisemaßnahmen und Akquiseplattformen. Auf Basis dieser Definitionen entsteht ein Aktionsplan, bei dem auch mögliche Hindernisse berücksichtigt und so gut wie möglich entschärft werden.Methoden:Rollenspiel, Vortrag / Plenum, Kleingruppenarbeit, SelbstreflexionZielgruppe:Dieser Workshop richtet sich an alle AbsolventInnen einer Beratungsausbildung, die a) konkrete Pläne haben, sich selbstständig zu machen bzw. b) sich selbstständig gemacht haben und nun das Gefühl haben, es bestehe noch Ausrichtungsbedarf.

Seminarleitung:

• Mag.^a Kristina Zettl
  ist Gesellschafterin am Coaching Institut Wirkungsconsulting, Referentin der ARGE Bildungsmanagement, sowie freiberuflicher Wirtschaftscoach und Diplom-Lebens- und Sozialberaterin. Sie begleitet regelmäßig Coaching-KlientInnen in die erfolgreiche Selbstständigkeit.

Termin:

• Freitag, 03.März 2017, 14.00-20.00
• Samstag, 04. März 2017, 09:00-17:15 Uhr
  (2-tägig, 15 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 350 € Normalpreis
• 300 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 10-15 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 10.02.2017

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Fortbildungs-Workshop für MediatorInnen

„Man streut den Zucker dorthin, wo der Kuchen verbrannt ist“ oder
Das Spiel als Ausdrucksmittel in der Mediation im pädagogischen Umfeld

Kinder und Jugendliche brauchen spielerische Impulse und Übungsansätze, damit sie ihre Gesprächsthemen, Bedürfnisse oder Lösungsansätze ausdrücken, visualisieren und in Bewegung bringen können.

Inhalt:
Im Seminar werden unterschiedliche Formen von Aktionsmethoden für das Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen im schulischen und außerschulischen Kontext vorgestellt und ausprobiert, um Themen im Mediationsprozess sichtbar zu machen und für den nächsten Schritt Impulse zu setzen.

Ziel:
Mit systemisch-psychodramatischen Methodenansätzen und Interaktions- und Outdoor-Übungen werden unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten handlungsorientiert vorgestellt und ausprobiert, die in den einzelnen Phasen der Mediation im pädagogischen Bereich angewendet werden können.

Zielgruppe:
ausgebildete MediatorInnen – AbsolventInnen und Fortgeschrittene

Der Fortbildungs-Workshop ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Seminarleitung:

• Mag. Andreas Jindra
  Mediator, Trainer, Moderator, Coach; langjähriger Fachreferent bei der ARGE Bildungsmanagement, Experte u.a. im Bereich Schulmediation
  
  

Termin:

• Freitag, 17. Februar 2017,  14.00-20.00 Uhr
• Samstag, 18. Februar 2017, 09.00-17.15 Uhr
  (2- tägig, 15 U.-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 360 € Normalpreis
• 310 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 10-20 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss: 27.01.2017

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende, 15 U.-Std.)

• 12.01.2017 von 16:45-21:00
• 19.01.2017 von 16:45-21:00
• 02.02.2017 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:
8-10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U.-Std.) anrechenbar.

Anmeldeschluss:    21.12.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Begleitung auf dem Weg zur Beratungsprofession

In den Supervisionsseminaren wird die eigene Arbeit mit KlientInnen interdisziplinär in den Formaten psychosoziale und psychologische Beratung, Supervision, Coaching und Psychotherapie unter systemischer Sichtweise reflektiert. Es werden hierfür unterschiedliche systemische Methoden (zirkuläre Fragen, die Arbeit mit Visualisierungstechniken und analogen Interventionen wie z.B. Skulpturen und Aufstellungen, Mustererkennungen, Ritualen, Externalisierungen, Metaphernarbeit, Abschlussinterventionen und der Einsatz von Beobachterteams oder Teamreflexionen) sowie hypnosystemische Interventionstechniken eingesetzt.

Die TeilnehmerInnen lernen unter professioneller Begleitung systemische Methoden anzuwenden und die Lernergebnisse mittels Feedback in die eigene beraterische Praxis zu integrieren.

Lernziele:
Fallreflexion unter systemischer Sichtweise, systemische Techniken und Methoden erfahren und anwenden, systemische Theorie mit der beraterischen Praxis verbinden.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen folgender Fachbereiche:
Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung, Supervision und Coaching nach ÖVS-Standards, PsychotherapeutInnen in Ausbildung, Klinische PsychologInnen und GesundheitspsychologInnen, TrainerInnen etc.

Die Teilnahme an der „systemischen Gruppensupervision“ ist als Supervision im Gruppensetting für diverse Ausbildungen (Lebens- und Sozialberatung, Supervision, Psychotherapeutisches Propädeutikum, Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie etc.) anrechenbar!

Seminarleitung:

• Mag.^a Karin Wolf
  Klinische- und Gesundheitspsychologin, eingetragene Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin, Hypnosystemische Beraterin, Lehrsupervisorin, Lebens- und Sozialberaterin; langjährige Fachreferentin der ARGE Bildungsmanagement

Termin: Mo., 28. November 2016,  17.30-20.45 Uhr (4 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 100 € Normalpreis
• 85 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss: 14.11.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Inhalt:
Online-Beratung als niederschwelliges Beratungsmedium hat sich in vielen Berufsfeldern mit ihren ergänzenden Beratungstools (E-Mail, Forum Chat, SMS, Skype etc.) etabliert und spricht damit vor allem Personen an, denen im Alltag die Hemmschwelle zu groß ist, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. 
Mit ihren verschiedensten Hilfestellungsmöglichkeiten (Prävention, Akutberatung, Nachsorge)  schafft sie über diese „Brückenfunktion“ aber auch einen Zugang zu neuen Zielgruppen und holt sie dort ab, wo sie sich aufhalten – im Netz!

Professionelle Online-Beratung bedarf spezifischer Methoden.

Lernziele:

• Kenntnisse virtueller Beratungsmethoden
• Anwendungswissen über die spezifische Online-Kommunikation zwischen Ratsuchenden und BeraterInnen
• Lesen (dechiffrieren) und Verfassen von Antworten, die Stimme als Beratungswerkzeug
• Sensibilisierung für die Online-Kommunikation

Termin: (15 U.-Std.)

• Freitag, 11. November 2017 um 14:00-20:00 Uhr
• Samstag, 12. November 2017 um 09:00-17:15 Uhr

Seminarleitung:

• Mag. Dr. Karlheinz Benke, MAS
  Supervisor, Coach, OE-Berater, Mediator, zertifizierter Online-Berater

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 350,-

TeilnehmerInnenzahl:    10-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Zielgruppen:
BeraterInnen, die ihr Beratungsangebot durch digitale Kommunikation erweitern wollen, u.a.: SupervisorInnen, Coaches, OrganisationsberaterInnen, TrainerInnen, PsychologInnen, TherapeutInnen, Lebens- und SozialberaterInnen, SozialarbeiterInnen, SozialpädagogInnen, etc.

Anmeldeschluss:    27.10.2016

Zum Weiterbildungslehrgang „Digitale Beratung - online beraten“ (Dauer: 1 Semester).

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie!
Kurt Lewin

In diesem Seminar werden relevante Texte der Organisationsentwicklung diskutiert und kritisch hinterfragt. Dazu wird die Dialogmethode nach Bohm verwendet.

Bei den Präsenzterminen werden unsere Eindrücke über die dahinterliegenden Annahmen und Selbstverständlichkeiten ausgetauscht und die Fragen bzw. die Themen, die die Autoren beantworten wollen, verdichtet. Ebenso wird die Bedeutung für unsere Praxis diskutiert.

Es findet ein erstes Treffen zum Kennenlernen und zur Vorstellung der Methodik statt. Die TeilnehmerInnen lesen bis zum vereinbarten Termin die besprochenen Texte. Es finden keine Referate statt! Besonderes Augenmerk bei dieser Lehrveranstaltung wird auf die Grundlagen der Systemtheorie und des Konstruktivismus im Bereich der Organisationsentwicklung gelegt. Dazu werden u.a. Texte von bzw. über Bateson, Peschl und Simon ausgewählt.

Ziel:
Erweiterung der systemischen Perspektive, Erwerb fortgeschrittener Kenntnisse zum Thema Systemtheorie und Konstruktivismus.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen der Universitätslehrgänge “Coaching, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung” und “Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung”.

Seminarleitung:

• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Psychologe, Unternehmensberater und Nachhaltigkeitsmanager; Gesellschafter von Vielfarben (www.vielfarben.at); Ausbildung von BeraterInnen seit 2008, Lehre und Forschung (Fern FH Wr. Neustadt und Universitätsinstitut ARGE Bildungsmanagement).

Termine:

• Dienstag, 08. November 2016 um 18:30-20:00 Uhr
• Dienstag, 06. Dezember 2016 um 17:30-20:45 Uhr
• Dienstag, 10. Jänner 2016 um 17:30-20:45 Uhr
  (3 Abende, 10 U.-Std. Präsenz und 15 U.-Std. im Selbststudium)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 206 € für Studierende und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 8-15 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 17.10.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Das Geheimnis der Wirkmacht heilsamer Beziehungen:

„Magic moments“ als Resonanz-Höhepunkte in therapeutischen Begegnungen

oder: was könnte Sloterdijk mit „Primärerotik“ gemeint haben?

Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“ begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.Psychotherapeutisches Propädeutikum

Inhalt:
Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen von Authentizität, wertschätzender Akzeptanz und Empathie wird ein erster Eindruck von den drei entscheidenden Resonanzen (Bestätigung, Bestärkung, Bindung) in jeder heilsamen Beziehung vermittelt.

Darüber hinaus ermöglicht es expertenangeleitete Selbstreflexion im Rollenspiel (Simulation der ersten Viertelstunde einer Selbsterfahrungssitzung) mit dem Seminarleiter unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“  den TeilnehmerInnen in einer ressourcenintensiven Lernumgebung die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Kontext-Thema-Du/Ihr-Ich in meiner Rolle-Ich als Person-Geist-Gefühl-Körper) kennenzulernen. 

Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz entsteht eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation. Der Wechsel der Rolle von der SelbsterfahrungsakteurIn zur wiederholt aktiven BeobachterIn erweitert und vertieft die Erfahrungen noch einmal durch Perspektivenwechsel.

Das Prinzip der „Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ wird den TeilnehmerInnen später in ihrer fachspezifischen Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als „Focusing“ in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, als „Achtsamkeit“ in bestimmten Varianten der Verhaltenstherapie sowie in diversen methodischen Elementen von traumaorientierter Psychotherapie.


Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende, 15 U.-Std.)

• 03.11.2016 von 16:45-21:00
• 10.11.2016 von 16:45-21:00
• 17.11.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:
8-10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U.-Std.) anrechenbar.

Anmeldeschluss:    13.10.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Fortbildungs-Workshop für BeraterInnen

Geld ist mehr als nur ein Zahlungsmittel, es ist emotional besetzt und beeinflusst KlientInnen und BeraterInnen auf kognitiver und affektiver Ebene. Die Finanzkrise hat viele Veränderungen mit sich gebracht, unter anderem finanziell, arbeitsmarktbezogen, politisch und gesellschaftlich. Sie hat das Tabuthema Geld mehr in den Fokus gerückt, bei den Betroffenen steigt der Beratungsbedarf.
Nicht zuletzt ist Geld in Form des Honorars ein von beiden Seiten oftmals tabuisiertes weil schambesetztes Thema in einer Beratungssituation.

Lernziele:

• Information über Modelle der Finanz- und Karriereplanung
• Erweiterung der finanztheoretischen Fach- und Beratungskompetenz
• Enttabuisierung und Sichtbarmachung der „Blinden Flecken“
• Reflexion des persönlichen Zugangs zum Thema Geld und Honora

Inhalte:

• Geld- und Karriereplanung
• die emotionale Bedeutung von Geld / Psychologische Hintergründe
• die systemische Betrachtung von Geld und Geldverkehr
• die Werte der Beratung: Vermittlung von Wissen, Zur-Verfügung-Stellen von Zeit, Beziehung und Empathie

Methoden:
Vortrag, Gruppenübungen, Einzelübungen, Psychodrama

Zielgruppe:
BeraterInnen, MediatorInnen, SupervisorInnen, SozialarbeiterInnen und TherapeutInnen, kein Vorwissen notwendig.

Leitung:    

• Silvia Breier, MSc, ACI Dipl. / Manfred Haidl, MSc, ACI Dipl.
  Treasury & Finance ExpertIn, dipl. Lebens- und SozialberarterIn

Termin:
Samstag, 22. Oktober 2016 um 10.00-18.15 Uhr (8 U.-Std.)

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 195,- Normalpreis
• € 155,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:
15-20 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss:    30. September 2016

Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Termine: Do., 20.10.2016, 18 Uhr (Dauer: 3 Std.)

Anmeldeschluss: 03.10.2016

Teilnahmegebühr:
kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Inhalt:
Der Hypnosystemische Ansatz, begründet von Dr. Gunter Schmidt, stellt eine Integration systemischer-konstruktivister und ericksonscher Hypnotherapie dar. Er findet in den unterschiedlichsten Kontexten Anwendung, wie z.B. in der Psychotherapie, der Beratung, dem Coaching oder der Organisationsberatung.
    
Dabei wird davon ausgegangen, dass Probleme bzw. deren Aufrechterhaltung durch eine eingeengte Aufmerksamkeitsfokussierung (Problemtrance) verursacht werden. Im hypnosystemischen Ansatz werden daher die KlientInnen dabei unterstützt (wieder) in einen ressourcen- und lösungsfokussierten Zustand (Lösungstrance) zu kommen, um so ihre Ziele zu erreichen bzw. um Leiden zu vermindern. Bewusste, unbewusste und unwillkürliche körperliche Prozesse werden hierbei mit einbezogen.

Themen:

• Geschichte des hypnosystemischen Ansatzes
• bewusste, unbewusste und körperliche Prozesse
• Trancephänomene und Aufmerksamkeitsfokussierung
• Wissenschaftlicher Bezugsrahmen (Neurobiologie, Embodimentforschung)
• praktische Übungen

Termin: (4 U.-Std.)
Dienstag, 18. Oktober 2016 um 17:00-20:30 Uhr

Seminarleitung:

• Mag.^a Karin Wolf
  Klinische- und Gesundheitspsychologin, Systemische Einzel-, Paar und Familientherapeutin, Hypnosystemische Beraterin, Lehrsupervisorin, Lebens- und Sozialberaterin
• Erik Zika
  Psychotherapeut, Coach und Supervisor

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 140,- Normalpreis
• € 110,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    15-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
BeraterInnen und Personen mit abgeschlossenen Ausbildungen aus den Bereichen Psychologische Beratung, Lebens- und Sozialberatung, Soziale Arbeit, Coaching, Supervision, Mediation, Team- und Organisationsentwicklung, Training, Psychotherapie, etc.

Anmeldeschluss:    04.10.2016

Die ARGE Bildungsmanagement plant im WS 2016/17 den Start des Weiterbildungslehrgangs „Hypnosystemische Beratung“.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Workshop für GründerInnen in Beratungsberufen

Dieses Seminarangebot richtet sich an AbsolventInnen und Studierende der ARGE Bildungsmanagement, die überlegen oder bereits konkret planen, sich auf Basis ihrer beraterischen Ausbildung selbstständig zu machen.

Ausgehend von aktuellen Konzepten der Gründerberatung arbeiten die TeilnehmerInnen an ihren individuellen Ideen einer selbstständigen unternehmerischen Tätigkeit – von der Reflexion der eigenen Ressourcen über die Entwicklung einer grundlegenden unternehmerischen Richtung bis hin zur Formulierung eines konkreten Geschäftsmodells.

Themen:

• Aktuelle Konzepte der Gründerberatung
• Erarbeitung eigener Ideen für eine selbstständig unternehmerische Tätigkeit / Sammlung von Ressourcen
• Entwicklung eines konkreten Geschäftsmodells
• Rechtliche und organisatorische Aspekte der Selbstständigkeit: Gewerberecht, Sozialversicherung, Förderungen, Steuern und Behördewege

Ziel:
Die TeilnehmerInnen erwerben in diesem Workshop Wissen zur unternehmerischen Identität mit Bausteinen für anstehende Entscheidungen und wichtige Schritte in Richtung "Selbstständigkeit".

Seminarleitung:

• Dipl.-Oec. Clemens Böge, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (Beraterei Böge), ARGE-Referent, Entrepreneurship-Experte
• Mag. (FH) Markus Neuherz, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (derNeuherz), Absolvent der ARGE Bildungsmanagement, langjährige Erfahrung als Gründungsberater (ÖSB Consulting)

Termin: 14. – 15. Oktober 2016 
Freitag 14:00-20:00 Uhr, Samstag 09:00-17:15 Uhr (2-tägig, 15 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 350 € Normalpreis
• 320 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 12-14 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 23.09.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Fortbildungs-Workshop für Interessierte an neuen körpersprachlichen und paralinguistischen Ausdrucksformen

„Es gibt Menschen, die sind überzeugt,
alles was sie mit todernster Miene tun sei auch vernünftig“
G.Ch.Lichtenberg

Es gibt eine Sprache die wir sprechen und eine Sprache die (aus) uns spricht: Wir alle haben es wiederholt gehört und gelesen, längst ist es als Faktum erforscht und belegt: Nur ein sehr geringer Teil unserer Kommunikation wird bewusst über semantischen Gehalt, also den Inhalt der Worte transportiert. Bis zu 90 % werden nahezu unbewusst vermittelt und verarbeitet: Über die Inszenierung, Körpersprache, Gestik, Mimik, Paralinguistik, Klang der Stimme, Tempo, Rhythmus etc. Und doch: Wie sehr wir es auch gewohnt sind, uns zu überlegen "was" wir sagen, so wenig bewusst setzen wir Körpersprache und Parakommunikation ein.

Inhalt: 
Wir agieren und wirken daher auf andere oft befremdend, nicht authentisch, linkisch, bemüht oder verwirren durch double-binds etc. kurz: In professionellem Kontext/Habitus neigen wir tendenziell zu körpersprachlichem "Analphabetentum". Daher die Lösung: Mit dem Bauch denken, mit dem Hirn ausscheiden lernen! Wir wollen die Intuition, diese Quelle innerer, tieferer Weisheit aus uns hervorsprudeln lassen! Dabei kann uns unser inneres Kind sehr behilflich sein. Kreativität wie Intuition ist weniger ein Tun als ein Zulassen!

Ziel:
Die wesentlichen Grundlagen dazu vermitteln und auf denselben eins-zwei-drei voranschreiten, learning by doing – darum geht es in diesem Funshop. Wir wollen uns spielerisch der Techniken des Impro- und insbesondere des Playback-Theaters bedienen, unser „Auftreten“, unsere Präsenz, unsere Wirkung auf andere erproben und erfahren… auf die Gefahr hin, in den fatalen Teufelskreis zu geraten: Je mehr Spaß etwas macht, umso besser entwickeln wir Fähigkeiten, umso gelungener das Werk, umso mehr Spaß bei der Arbeit usw. usw.

Zielgruppe:
In Ausbildung befindliche wie auch graduierte MediatorInnen, Coaches, TeilnehmerInnen des Psychotherapeutischen Propädeutikums, SupervisorInnen, SozialpädagogInnen sowie alle, die ihre kommunikative Kompetenz erweitern wollen. Der Workshop ist sowohl für die erforderliche Fortbildung für Eingetragene MediatorInnen nach §20 ZivMedG, als auch als Selbsterfahrung im Gruppensetting anrechenbar.

Leitung:

• Dr.ⁱⁿ Anikò Kaposvàri
  Eingetragene Mediatorin, Psychodramaleiterin, Trainerin, Lehrbeauftragte mit Schwerpunkt Interkulturalität, Mitbegründerin des ADHOC-THEATERS Wien und der Ost- und Zentraleuropäischen Playback-Schule, langjährige Fachreferentin der ARGE Bildungsmanagement.
• Dr. Ed Watzke
  Eingetragener Mediator, eingetragener Psychotherapeut, Lehrbeauftragter, Autor, Mitbegründer des ADHOC-THEATERS Wien sowie Poet, Seefahrer und Sozionaut, langjähriger Fachreferent der ARGE Bildungsmanagement.

Termin:

• Freitag, 9. Dezember 2016, 14.00-20.00 Uhr
• Samstag, 10. Dezember 2016, 9.00-17.15 Uhr (2-tägig, 15 U.-Std.)

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 320,- Normalpreis
• € 270,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:
12-20 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluss:    18. November 2016

Begleitung auf dem Weg zur Beratungsprofession

In den Supervisionsseminaren wird die eigene Arbeit mit KlientInnen interdisziplinär in den Formaten psychosoziale und psychologische Beratung, Supervision, Coaching und Psychotherapie unter systemischer Sichtweise reflektiert. Es werden hierfür unterschiedliche systemische Methoden (zirkuläre Fragen, die Arbeit mit Visualisierungstechniken und analogen Interventionen wie z.B. Skulpturen und Aufstellungen, Mustererkennungen, Ritualen, Externalisierungen, Metaphernarbeit, Abschlussinterventionen und der Einsatz von Beobachterteams oder Teamreflexionen) sowie hypnosystemische Interventionstechniken eingesetzt.

Die TeilnehmerInnen lernen unter professioneller Begleitung systemische Methoden anzuwenden und die Lernergebnisse mittels Feedback in die eigene beraterische Praxis zu integrieren.

Lernziele:
Fallreflexion unter systemischer Sichtweise, systemische Techniken und Methoden erfahren und anwenden, systemische Theorie mit der beraterischen Praxis verbinden.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen folgender Fachbereiche:
Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung, Supervision und Coaching nach ÖVS-Standards, PsychotherapeutInnen in Ausbildung, Klinische PsychologInnen und GesundheitspsychologInnen, TrainerInnen etc.

Die Teilnahme an der „systemischen Gruppensupervision“ ist als Supervision im Gruppensetting für diverse Ausbildungen (Lebens- und Sozialberatung, Supervision, Psychotherapeutisches Propädeutikum, Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie etc.) anrechenbar!

Seminarleitung:

• Mag.^a Karin Wolf
  Klinische- und Gesundheitspsychologin, eingetragene Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin, Hypnosystemische Beraterin, Lehrsupervisorin, Lebens- und Sozialberaterin; langjährige Fachreferentin der ARGE Bildungsmanagement

Termin: Mi., 05. Oktober 2016,  17.30-20.45 Uhr (4 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 100 € Normalpreis
• 85 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 19.09.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Literaturseminar - Konstruktivismus und Systemtheorie

In diesem Seminar werden relevante Texte der Organisationsentwicklung diskutiert und kritisch hinterfragt. Dazu wird die Dialogmethode nach Bohm verwendet.

Bei den Präsenzterminen werden unsere Eindrücke über die dahinterliegenden Annahmen und Selbstverständlichkeiten ausgetauscht und die Fragen bzw. die Themen, die die Autoren beantworten wollen, verdichtet. Ebenso wird die Bedeutung für unsere Praxis diskutiert.

Es findet ein erstes Treffen zum Kennenlernen und zur Vorstellung der Methodik statt. Die TeilnehmerInnen lesen bis zum vereinbarten Termin die besprochenen Texte. Es finden keine Referate statt! Besonderes Augenmerk bei dieser Lehrveranstaltung wird auf die Grundlagen der Systemtheorie und des Konstruktivismus im Bereich der Organisationsentwicklung gelegt. Dazu werden u.a. Texte von bzw. über Baetson, Peschl, und Simon ausgewählt.

Ziel:
Erweiterung der systemischen Perspektive, Erwerb fortgeschrittener Kenntnisse zum Thema Systemtheorie & Konstruktivismus.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen des Universitätslehrgangs “Coaching, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung” oder “Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung”.

Seminarleitung:

• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Psychologe, Unternehmensberater und Nachhaltigkeitsmanager; Gesellschafter von Vielfarben (www.vielfarben.at); Ausbildung von BeraterInnen seit 2008, Lehre und Forschung (Fern FH Wr. Neustadt und Universitätsinstitut ARGE Bildungsmanagement).

Termine:

• Dienstag, 13. September 2016 um 18:30-20:00 Uhr
• Dienstag, 08. November 2016 um 17:30-20:45 Uhr
• Dienstag, 22. November 2016 um 17:30-20:45 Uhr
  (3 Abende, 10 U.-Std. Präsenz und 15 U.-Std. im Selbststudium)

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 206 € für Studierende und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:
8-15 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 26.08.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Mediation im Trennungs- und Scheidungsbereich

Vertiefungsseminar

Der Trennungs- und Scheidungsbereich ist das größte Anwendungsfeld, in dem MediatorInnen tätig sind. Im Rahmen des Vertiefungsseminars werden die Spezifika in der Arbeit mit MediandInnen behandelt.

Inhalte:

• Beziehung zwischen MediandInnen und MediatorInnen
• Paardynamik bei Scheidungspaaren / häufige Verhaltensmuster
• Vertrauen als übergeordnetes Thema einer Trennungs- und Scheidungsmediation zwischen den Parteien, zwischen MediandIn und der/dem MediatorIn
• Vertrauen schaffen (Methoden)
• Blinde Flecken bei den MediatorInnen, welche die Arbeit mit Trennung / Scheidung erschweren
• Die Übergänge zwischen den Phasen: Schwerpunkt auf den Übergang von Phase III - Exploration der Interessen und Bedürfnisse hinter den Positionen, zu Phase IV - Erweitern der Optionen und Verhandeln
• Setting und Struktur der Trennungs- und Scheidungsmediation
• Verschiedene Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit AnwältInnen

Methoden:
Rollenspiel, Vortrag / Plenum, Kleingruppenarbeit, Selbstreflexion

Zielgruppe:
Ausgebildete MediatorInnen - AbsolventInnen und Fortgeschrittene

Das Fortbildungs-Seminar ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Seminarleitung:

• Iris Fillié-Utz, MA
  Diplomsozialpädagogin, systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin, Eingetragene Mediatorin, langjährige Fachreferentin der ARGE Bildungsmanagement

Termin:
09. – 10. September 2016 (2-tägig, 15 U-Std.)
Freitag 10:30-18:00 Uhr, Samstag 09:00-17:15 Uhr

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 330 € Normalpreis
• 280 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:
15-18 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)


Anmeldeschluss: 26.08.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Systemische Gruppensupervision - "Gut Beraten"

Begleitung auf dem Weg zur Beratungsprofession

In den Supervisionsseminaren wird die eigene Arbeit mit KlientInnen interdisziplinär in den Formaten psychosoziale und psychologische Beratung, Supervision, Coaching und Psychotherapie unter systemischer Sichtweise reflektiert. Es werden hierfür unterschiedliche systemische Methoden (zirkuläre Fragen, die Arbeit mit Visualisierungstechniken und analogen Interventionen wie z.B. Skulpturen und Aufstellungen, Mustererkennungen, Ritualen, Externalisierungen, Metaphernarbeit, Abschlussinterventionen und der Einsatz von Beobachterteams oder Teamreflexionen) sowie hypnosystemische Interventionstechniken eingesetzt.

Die TeilnehmerInnen lernen unter professioneller Begleitung systemische Methoden anzuwenden und die Lernergebnisse mittels Feedback in die eigene beraterische Praxis zu integrieren.

Lernziele:
Fallreflexion unter systemischer Sichtweise, systemische Techniken und Methoden erfahren und anwenden, systemische Theorie mit der beraterischen Praxis verbinden.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen folgender Fachbereiche:
Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung, Supervision und Coaching nach ÖVS-Standards, PsychotherapeutInnen in Ausbildung, Klinische PsychologInnen und GesundheitspsychologInnen, TrainerInnen etc.

Die Teilnahme an der „systemischen Gruppensupervision“ ist als Supervision im Gruppensetting für diverse Ausbildungen (Lebens- und Sozialberatung, Supervision, Psychotherapeutisches Propädeutikum, Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie etc.) anrechenbar!

Seminarleitung:

• Mag.^a Karin Wolf
  Klinische- und Gesundheitspsychologin, eingetragene Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin, Hypnosystemische Beraterin, Lehrsupervisorin, Lebens- und Sozialberaterin; langjährige Fachreferentin der ARGE Bildungsmanagement

Termin: Di., 14. Juni 2016,  17.30-20.45 Uhr (4 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 100 € Normalpreis
• 85 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 8-20 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 31.05.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Business English - Gesprächsführungskompetenzen für BeraterInnen

Um dem wachsenden Bedarf an Englischkenntnissen für beratende Berufe wie MediatorInnen, Coaches, SupervisorInnen, Lebens- und SozialberaterInnen sowie PsychotherapeutInnen entgegen zu kommen bieten wir einen Abendkurs für „mäßig Fortgeschrittene“ (Level B1) an. Wenn Sie Ihre Englischkenntnisse dahin gehend verbessern möchten, dass Sie in der Lage sind, Ihre Arbeit auch auf Englisch anzubieten, laden wir Sie gerne zum Info-Abend am 28. April 2016 um 18 Uhr ein.

Um herauszufinden auf welchem Englisch-Level Sie sich derzeit befinden, gibt es unter http://www.englishtag.com/tests/level_test.asp die Möglichkeit kostenlos einen Englisch-Test durchführen.

Inhalt:

• Interkulturelle Kommunikation
• Verhandlungen
• Meetings
• Präsentationen
• Vokabular
• Grammatik

Ziel:
In einer angenehm kommunikativen Atmosphäre ein Niveau zu erreichen, das es ermöglicht ein English Working Knowledge zu entwickeln.

Zeiten / Termine: (3 Abende, 15 U.-Std.)

• 09.06.2016 von 16:30-21:00
• 16.06.2016 von 16:30-21:00
• 23.06.2016 von 16:30-21:00

Seminarleitung:

• Rod Pritchard-Smith M.Litt, PGCE
  Englisch Trainer, freiberuflicher Journalist, Copy Editor

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 300,- Normalpreis
• € 270,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
ausgebildete BeraterInnen - AbsolventInnen und Fortgeschrittene, Englisch Level B1 (according to the common European Framework of Reference).

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    20.05.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 07.06.2016 von 16:45-21:00
• 16.06.2016 von 16:45-21:00
• 20.06.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    23.05.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 12.05.2016 von 16:45-21:00
• 19.05.2016 von 16:45-21:00
• 02.06.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    27.04.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Mi, 11.05.2016, 18 Uhr (Dauer: 3 Std.)

Anmeldeschluss: 27.04.2016

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 18.04.2016 von 16:45-21:00
• 25.04.2016 von 16:45-21:00
• 03.05.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    25.03.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Systemische Gruppensupervision - "Gut Beraten"

Begleitung auf dem Weg zur Beratungsprofession

In den Supervisionsseminaren wird die eigene Arbeit mit KlientInnen interdisziplinär in den Formaten psychosoziale und psychologische Beratung, Supervision, Coaching und Psychotherapie unter systemischer Sichtweise reflektiert. Es werden hierfür unterschiedliche systemische Methoden (zirkuläre Fragen, die Arbeit mit Visualisierungstechniken und analogen Interventionen wie z.B. Skulpturen und Aufstellungen, Mustererkennungen, Ritualen, Externalisierungen, Metaphernarbeit, Abschlussinterventionen und der Einsatz von Beobachterteams oder Teamreflexionen) sowie hypnosystemische Interventionstechniken eingesetzt.

Die TeilnehmerInnen lernen unter professioneller Begleitung systemische Methoden anzuwenden und die Lernergebnisse mittels Feedback in die eigene beraterische Praxis zu integrieren.

Lernziele:
Fallreflexion unter systemischer Sichtweise, systemische Techniken und Methoden erfahren und anwenden, systemische Theorie mit der beraterischen Praxis verbinden.

Zielgruppe:
Studierende und AbsolventInnen folgender Fachbereiche:
Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung, Supervision und Coaching nach ÖVS-Standards, PsychotherapeutInnen in Ausbildung, Klinische PsychologInnen und GesundheitspsychologInnen, TrainerInnen etc.

Die Teilnahme an der „systemischen Gruppensupervision“ ist als Supervision im Gruppensetting für diverse Ausbildungen (Lebens- und Sozialberatung, Supervision, Psychotherapeutisches Propädeutikum, Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie etc.) anrechenbar!

Seminarleitung:

• Mag.^a Karin Wolf
  Klinische- und Gesundheitspsychologin, eingetragene Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin, Hypnosystemische Beraterin, Lehrsupervisorin, Lebens- und Sozialberaterin; langjährige Fachreferentin der ARGE Bildungsmanagement

Termin: Mo., 18. April 2016,  17.30-20.45 Uhr (4 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 100 € Normalpreis
• 85 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 8-20 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 04.04.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Einführungsseminar: Integral-Systemische Organisationsaufstellung - Innere Form^®

Inhalt:

In einem System (z.B. Unternehmen, NGO) wirken verschiedene Kräfte (Normen, Macht, Bindung, Ausgleich etc.), die das Verhalten der einzelnen Systemmitglieder beeinflussen. Will man ein System verändern (z.B. Changemanagement, Unternehmenskulturentwicklung, Spitzenteams), ist es hilfreich, diese wirkenden Kräfte vorab zu erkennen.

Eine Aufstellung stellt mit Hilfe von RepräsentantInnen verschiedene Bestandteile des Systems visuell dar und macht durch deren Reaktion die Beziehungen und Kräfteverhältnisse erlebbar. Durch das Erleben werden alle Sinne mit eingeschlossen. Das ermöglicht neue Erkenntnisse und Lösungsansätze.

Die Systemische Aufstellung hat eine Wanderung durch verschiedene psychologische Schulen und gesellschaftliche Kontexte vollzogen. In den 90er Jahren sprach man noch fast ausschließlich von der Familienaufstellung. Heute hat sich die Methode sowohl im psychosozialen wie auch im Wirtschaftsbereich etabliert. Zunehmend wird über die Anwendung, Wirkungen, wissenschaftliche Basis, Chancen und Grenzen diskutiert. Die Organisationsaufstellung konzentriert sich ausschließlich auf den betrieblichen Kontext.

Integral: Neue Wege brauchen neue Modelle (Landkarten der Bewusstseinsentwicklung) und Transformation, um die Welt aus mehreren Perspektiven zu sehen und neue Handlungsoptionen zu schaffen. Wir arbeiten in interdisziplinären Expertenteams, mit wissenschaftlichem Bezug – konkret und praktisch.

Innere Form: Die Innere Mitte finden und Kraft aus der Stille für den Alltag schöpfen. Wenn äußere Sicherheiten wegfallen, braucht es die Innere Form um sich Herausforderungen mutig zu stellen, aus dem Hamsterrad auszusteigen, Klarheit und Achtsamkeit und eine feinere Wahrnehmung zu gewinnen, beherzt für sich selbst und das Unternehmen zu handeln.

Lernziele:
Sie lernen die Integral-Systemische Aufstellung Innere Form^® und ihre Möglichkeiten kennen.

Termin: (7,5 U.-Std.)
Samstag, 19. März 2016 um 09:00-17:00 Uhr

Seminarleitung:

• Peter Klein
  Geschäftsführer „Integral Systemics“, arbeitet als MUT-Entwickler (Menschen, Unternehmen, Teams) in Beratung, Training und Coaching, in Gestaltung von Transformationsprozessen und Bewusstseinsentwicklung in Unternehmen. Er ist Vorstand bei infosyon (Internationales Forum für Systemaufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten, Forschung und Entwicklung); Arbeitskreisleiter der Wiener Wirtschaftskammer (WKW) für Aufstellungsarbeit (Fachgruppe Personenberatung); DVNLP-Lehrtrainer und Ausbilder, Autor von Fachbüchern und -artikeln zum Thema Aufstellungen.

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 180,- Normalpreis
• € 130,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl:    12-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Zielgruppen:
Führungskräfte aus Profit- und Non-Profit-unternehmen, ProjektleiterInnen und ManagerInnen; TrainerInnen, BeraterInnen, OrganisationsentwicklerInnen, UnternehmensberaterInnen; Vertiefende Fortbildung für BeraterInnen aus den Bereichen Mediation, Supervision, Lebens- und Sozialberatung, Coaching; FamilientherapeutInnen, etc.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    04.03.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Das Spiel als Ausdrucksmittel in der Mediation im pädagogischen Umfeld

Fortbildungs-Workshop für MediatorInnen in Graz

„Man streut den Zucker dorthin, wo der Kuchen verbrannt ist“ oder
Das Spiel als Ausdrucksmittel in der Mediation im pädagogischen Umfeld

Kinder und Jugendliche brauchen spielerische Impulse und Übungsansätze, damit sie ihre Gesprächsthemen, Bedürfnisse oder Lösungsansätze ausdrücken, visualisieren und in Bewegung bringen können.

Im Seminar werden unterschiedliche Formen von Aktionsmethoden für das Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen im schulischen und außerschulischen Kontext vorgestellt und ausprobiert, um Themen im Mediationsprozess sichtbar zu machen und für den nächsten Schritt Impulse zu setzen.

Ziel:
Mit systemisch-psychodramatischen Methodenansätzen und Interaktions- und Outdoor-Übungen werden unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten handlungsorientiert vorgestellt und ausprbiert, die in den einzelnen Phasen der Mediation im pädagogischen Bereich angewendet werden können.

Zeiten / Termine: (15 U.-Std.)

• Fr., 11.03.2016 von 14:00-20:00
• Sa., 12.03.2016 von 09:00-17:15

Seminarleitung:

• Mag. Andreas Jindra
  Mediator, Trainer, Moderator, Coach; langjähriger Fachreferent bei der ARGE Bildungsmanagement, Experte u.a. im Bereich Schulmediation

Veranstaltungsort:
JUFA Graz City Hotel, Idlhofgasse 74, 8020 Graz

Zielgruppen:
Ausgebildete MediatorInnen - AbsolventInnen und Fortgeschrittene

Der Fortbildungs-Workshop ist für Eingetragene MediatiorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Teilnahmegebühr pro Termin:

• € 360,- Normalpreis
• € 310,- für TeilnehmerInnen und Absolventen der ARGE Bildungsmanagement

TeilnehmerInnenzahl:    10-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    05.02.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Mi, 09.03.2016, 18 Uhr (Dauer: 3 Std.)

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 11.01.2016 von 16:45-21:00
• 18.01.2016 von 16:45-21:00
• 25.01.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    14.12.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Professionelle Gruppen-Supervision für MediatorInnen

„Systemischer SPIEGELRAUM“

Um meinen persönlichen Stil in der Mediation reflektieren zu können, brauche ich einen "Raum mit Spiegeln", denn „Alles, was gesagt wird, wird von einem Beobachter gesagt.“ (Humberto MATURANA in "Biology of Cognition")
Dieses Seminarangebot fokussiert auf eine Erweiterung des systemischen Methodenspektrums und richtet sich an MediatorInnen, die an der Reflexion ihrer praktischen Tätigkeit innerhalb einer Lerngruppe mit Gleichgesinnten und an der Vertiefung ihrer beraterischen Skills interessiert sind. "Let us look beyound our borders ...".

Themen und Methoden:

• Bestehende Fachkompetenz in "systemischer Mediation" praxisnah erproben und vertiefen
• Selbsterfahrung steht im Fokus, die Lerngruppe fungiert als Feedback- und Reflexionsebene
• Methodenvielfalt: Anhand konkreter Fälle der TeilnehmerInnen werden in Trainingssequenzen methodische Ansätze, Fragen des Settings und Teilabläufe eines Mediationsverfahrens geübt und analysiert; Balint-Gruppenarbeit, "reflecting team", Videoanalyse, Life Supervision

Ziel:
Steigerung von der inneren Stabilität und Professionalität, Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeit und Austausch mit KollegInnen

Termin: (3 U.-Std.)
21. Jänner 2016, 18:00 - 21:00 uhr

Seminarleitung:

• DSA Georg Wieländer
  Sozialarbeiter, Psychotherapeut, Mediator, Lektor der ARGE Bildungsmanagement und der FH-Campus-Wien

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Zielgruppen:
Ausgebildete MediatorInnen - AbsolventInnen und Fortgeschrittene

Der Fortbildungs-Workshop ist für Eingetragene MediatiorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Teilnahmegebühr pro Termin:

• € 75,- Normalpreis
• € 65,- für TeilnehmerInnen und Absolventen der ARGE Bildungsmanagement

TeilnehmerInnenzahl:    7-15 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    21.12.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Di, 19.01.2016, 18 Uhr (Dauer: 3 Std.)

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 11.01.2016 von 16:45-21:00
• 18.01.2016 von 16:45-21:00
• 25.01.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    14.12.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel¹  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

¹_{Das persönliche Rollenspiel ist nicht Voraussetzung für die Anerkennung als Selbsterfahrung.}

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 11.01.2016 von 16:45-21:00
• 18.01.2016 von 16:45-21:00
• 25.01.2016 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    14.12.2016

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Di, 17.11.2015, 18 Uhr (Dauer: 3 Std.)

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Wege in die beraterische Selbstständigkeit - Workshop für GründerInnen in Beratungsberufen

Dieses Seminarangebot richtet sich an AbsolventInnen und Studierende der ARGE Bildungsmanagement, die überlegen oder bereits konkret planen, sich auf Basis ihrer beraterischen Ausbildung selbstständig zu machen.
Ausgehend von aktuellen Konzepten der Gründerberatung arbeiten die TeilnehmerInnen an ihren individuellen Ideen einer selbstständigen unternehmerischen Tätigkeit – von der Reflexion der eigenen Ressourcen über die Entwicklung einer grundlegenden unternehmerischen Richtung bis hin zur Formulierung eines konkreten Geschäftsmodells.

Themen:

• Aktuelle Konzepte der Gründerberatung
• Erarbeitung eigener Ideen für eine selbstständig unternehmerische Tätigkeit / Sammlung von Ressourcen
• Entwicklung eines konkreten Geschäftsmodells
• Rechtliche und organisatorische Aspekte der Selbstständigkeit: Gewerberecht, Sozialversicherung, Förderungen, Steuern und Behördewege

Ziel:
Die TeilnehmerInnen erwerben in diesem Workshop Wissen zur unternehmerischen Identität mit Bausteinen für anstehende Entscheidungen und wichtige Schritte in Richtung "Selbstständigkeit".

Seminarleitung:

• Dipl.-Oec. Clemens Böge, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (Beraterei Böge), ARGE-Referent, Entrepreneurship-Experte
• Mag. (FH) Markus Neuherz, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (derNeuherz), Absolvent der ARGE Bildungsmanagement, langjährige Erfahrung als Gründungsberater (ÖSB Consulting)

Termin: 16. – 17. Oktober 2015
Freitag 14:00-20:00 Uhr, Samstag 09:00-17:15 Uhr (15 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 350 € Normalpreis
• 320 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 12-14 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Freitag, 25.09.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Mi, 10.06.2015, 18 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Wege in die beraterische Selbstständigkeit - Workshop für GründerInnen in Beratungsberufen

Dieses Seminarangebot richtet sich an AbsolventInnen und Studierende der ARGE Bildungsmanagement, die überlegen oder bereits konkret planen, sich auf Basis ihrer beraterischen Ausbildung selbstständig zu machen.
Ausgehend von aktuellen Konzepten der Gründerberatung arbeiten die TeilnehmerInnen an ihren individuellen Ideen einer selbstständigen unternehmerischen Tätigkeit – von der Reflexion der eigenen Ressourcen über die Entwicklung einer grundlegenden unternehmerischen Richtung bis hin zur Formulierung eines konkreten Geschäftsmodells.

Themen:

• Aktuelle Konzepte der Gründerberatung
• Erarbeitung eigener Ideen für eine selbstständig unternehmerische Tätigkeit / Sammlung von Ressourcen
• Entwicklung eines konkreten Geschäftsmodells
• Rechtliche und organisatorische Aspekte der Selbstständigkeit: Gewerberecht, Sozialversicherung, Förderungen, Steuern und Behördewege

Ziel:
Die TeilnehmerInnen erwerben in diesem Workshop Wissen zur unternehmerischen Identität mit Bausteinen für anstehende Entscheidungen und wichtige Schritte in Richtung "Selbstständigkeit".

Seminarleitung:

• Dipl.-Oec. Clemens Böge, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (Beraterei Böge), ARGE-Referent, Entrepreneurship-Experte
• Mag. (FH) Markus Neuherz, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (derNeuherz), Absolvent der ARGE Bildungsmanagement, langjährige Erfahrung als Gründungsberater (ÖSB Consulting)

Termin: 05. – 06. Juni 2015
Freitag 14:00-20:00 Uhr, Samstag 09:00-17:15 Uhr (15 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 350 € Normalpreis
• 320 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 12-14 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Dienstag, 05.05.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 20.05.2015 von 16:45-21:00
• 27.05.2015 von 16:45-21:00
• 03.06.2015 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    01.05.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 20.05.2015 von 16:45-21:00
• 27.05.2015 von 16:45-21:00
• 03.06.2015 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    01.05.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Selbsterfahrung: "Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt"

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder:
„Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums

Inhalt:
In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca. 15 minütigen Rollenspiel  wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.

Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“, das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“ nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt. Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine: (3 Abende)

• 20.05.2015 von 16:45-21:00
• 27.05.2015 von 16:45-21:00
• 03.06.2015 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  ist Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:    € 260,-

TeilnehmerInnenzahl:    8-10 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 U-Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss:    01.05.2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Mi, 20.05.2015, 18 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Transkulturelle Kommunikation - Eine Einführung

Menschen mit Migrationshintergrund sind in Österreich keine kleine Minderheit mehr, in Wien stellen sie z.B. schon über ein Drittel der Bevölkerung dar. Daher werden sie auch zu einer stetig wachsenden  KlientInnengruppe und stellen BeraterInnen und PsychotherapeutInnen vor neue Herausforderungen. Wie können wir unsere Sensibilität, unser Einfühlungsvermögen und unser Verständnis für diese Bevölkerungsgruppe steigern? In diesem Einführungsseminar sollen zunächst einmal Grundlagen der Transkulturellen Kommunikation vermittelt werden und es wird der Frage nachgegangen, wie sich mögliche kulturelle Unterschiede überhaupt in einem Beratungsgespräch bemerkbar machen können.
Mögliche Unterschiede in Kommunikationsstilen – und wie diese auf uns wirken, kulturspezifische Werthaltungen und wechselseitige Rollenerwartungen von KlientInnen und BeraterInnen stehen dabei im Zentrum der Betrachtung.

Lernziele:
Erhöhung der Sensibilität gegenüber möglichen kulturellen Unterschieden im Beratungsgespräch, Selbstreflexion bezüglich der Wahrnehmung von Personen unterschiedlichen kulturellen Hintergrunds, Entwicklung einer besseren Verständnisbasis

Inhalte:

• Verbale Kommunikation: Kultur und Sprache, Sprache und Wahrnehmung, Übersetzungsprobleme bei Verständigung in einer Zweitsprache, Vokabular, Kommunikationsstile und Argumentationsstile
• Nonverbale Kommunikation: Mögliche Kulturunterschiede in Mimik und Gestik, Umgang mit Körperdistanzen und Berührung, paraverbale Aspekte wie Geschwindigkeit, Lautstärke, Tonhöhe, Sprecherwechselmuster, Umgang mit Zeit

Methoden:
Vortrag, Diskussion von Fallbeispielen, Selbsterfahrungsübungen, Kleingruppenarbeiten

Die ARGE Bildungsmanagement führt den Universitätslehrgang „Transkulturelle Beratung und Transkulturelle Psychotherapie“ - Ausbildung für BeraterInnen, PädagogInnen und PsychotherapeutInnen!

Seminarleitung:

• Mag.^a Dr.ⁱⁿ Elisabeth Reif
  Psychologin, Ethnologin, eingetragene Mediatorin, Trainerin und Lehrbeauftragte
• Mag.(FH) Siegfried Tatschl
  Supervisor ÖVS, Organisationsberater, Sozialarbeiter, Individualpsychologischer Psychotherapeut, Lehrbeauftragter

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• € 205,- Normalpreis
• € 155,- für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 15-20 Personen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
BeraterInnen, PädagogInnen, PsychologInnen, PsychotherapeutInnen, MedizinerInnen und andere in der Beratung Tätige.

Anmeldung unter: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Montag, 27. April 2015

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Mi, 22.04.2015, 18 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi - Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht
uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.

Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!

Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation: Dr. Klaus Rückert

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr: kostenlos!
Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Termine: Mi, 11.03.2015, 18 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung unter:
Tel: +43(0) 1 / 263 23 12-0
Mail: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
Fax: +43(0) 1 / 263 23 12-20

„Systemischer SPIEGELRAUM“ - Professionelle Gruppensupervision für MediatorInnen

Um meinen persönlchen Stil in der Mediation reflektieren zu können, brauche ich einen "Raum mit Spiegeln", denn „Alles, was gesagt wird, wird von einem Beobachter gesagt.“ (Humberto MATURANA in "Biology of Cognition")
Dieses auf drei Abende aufgeteilte Seminarangebot fokussiert auf eine Erweiterung des systemischen Methodenspektrums und richtet sich an MediatorInnen, die an der Reflexion ihrer praktischen Tätigkeit innerhalb einer Lerngruppe mit Gleichgesinnten und an der Vertiefung ihrer beraterischen Skills interessiert sind. „Let us look beyond our borders …“.

Themen und Methoden:

• Bestehende Fachkompetenz in "systemischer Mediation" praxisnah erproben und vertiefen
• Selbsterfahrung steht im Fokus, die Lerngruppe fungiert als Feedback- und Reflexionsebene
• Ergänzung des linkshemisphärischen „Know-How“ um einen ganzheitlichen Praxiszugang durch die Weiterentwicklung von rechtshemisphärischem „How-to“
• Methodenvielfalt: Anhand konkreter Fälle der TeilnehmerInnen werden in Trainigssequenzen methodische Ansätze, Fragen des Settings und Teilabläufe eines Mediationsverfahrens geübt und analysiert; systemischer Zugang, Balint-Gruppenarbeit, „reflecting team“, Videoanalyse, Life Supervision

Ziel:
Steigerung der inneren Stabilität und Professionalität, Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten und Austausch mit KollegInnen

Zielgruppe:
ausgebildete MediatorInnen – AbsolventInnen & Fortgeschrittene
Die Gruppen-Supervision ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Leitung:

• DSA Georg Wieländer
  Sozialarbeiter, Psychotherapeut, Mediator, Lektor der ARGE Bildungsmanagement und der FH-Campus-Wien
• Franz X. Taumberger, BA BA MA
  Mediator, Supervisor,  Absolvent der ARGE Bildungsmanagement

Termine (3 Abende á 3 Std.):

• 23. September 2014, 18-21 Uhr
• 28. Oktober 2014, 18-21 Uhr und
• 25. November 2014, 18-21 Uhr

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kostenloser Infoabend am Dienstag, den 17. Juni 2014, 18:00 Uhr
(aus organisatorischen Gründen wird um Anmeldung gebeten)

Teilnahmegebühr:

• 225 € Normalpreis
• 195 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 10-15 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Freitag, 05. September 2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Systemischer SPIEGELRAUM“ - Professionelle Gruppensupervision für MediatorInnen

Um meinen persönlchen Stil in der Mediation reflektieren zu können, brauche ich einen "Raum mit Spiegeln", denn „Alles, was gesagt wird, wird von einem Beobachter gesagt.“ (Humberto MATURANA in "Biology of Cognition")
Dieses auf drei Abende aufgeteilte Seminarangebot fokussiert auf eine Erweiterung des systemischen Methodenspektrums und richtet sich an MediatorInnen, die an der Reflexion ihrer praktischen Tätigkeit innerhalb einer Lerngruppe mit Gleichgesinnten und an der Vertiefung ihrer beraterischen Skills interessiert sind. „Let us look beyond our borders …“.

Themen und Methoden:

• Bestehende Fachkompetenz in "systemischer Mediation" praxisnah erproben und vertiefen
• Selbsterfahrung steht im Fokus, die Lerngruppe fungiert als Feedback- und Reflexionsebene
• Ergänzung des linkshemisphärischen „Know-How“ um einen ganzheitlichen Praxiszugang durch die Weiterentwicklung von rechtshemisphärischem „How-to“
• Methodenvielfalt: Anhand konkreter Fälle der TeilnehmerInnen werden in Trainigssequenzen methodische Ansätze, Fragen des Settings und Teilabläufe eines Mediationsverfahrens geübt und analysiert; systemischer Zugang, Balint-Gruppenarbeit, „reflecting team“, Videoanalyse, Life Supervision

Ziel:
Steigerung der inneren Stabilität und Professionalität, Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten und Austausch mit KollegInnen

Zielgruppe:
ausgebildete MediatorInnen – AbsolventInnen & Fortgeschrittene
Die Gruppen-Supervision ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Leitung:

• DSA Georg Wieländer
  Sozialarbeiter, Psychotherapeut, Mediator, Lektor der ARGE Bildungsmanagement und der FH-Campus-Wien
• Franz X. Taumberger, BA BA MA
  Mediator, Supervisor,  Absolvent der ARGE Bildungsmanagement

Termine (3 Abende á 3 Std.):

• 23. September 2014, 18-21 Uhr
• 28. Oktober 2014, 18-21 Uhr und
• 25. November 2014, 18-21 Uhr

Veranstaltungsort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kostenloser Infoabend am Dienstag, den 17. Juni 2014, 18:00 Uhr
(aus organisatorischen Gründen wird um Anmeldung gebeten)

Teilnahmegebühr:

• 225 € Normalpreis
• 195 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 10-15 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Freitag, 05. September 2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

WEGE IN DIE BERATERISCHE SELBSTSTÄNDIGKEIT - Workshop für GründerInnen in Beratungsberufen

Dieses Seminarangebot richtet sich an AbsolventInnen und Studierende der ARGE Bildungsmanagement, die konkret planen, sich aufgrund Ihrer Ausbildung selbständig zu machen.
Themen:

• Aktuelle Konzepte der Gründerberatung
• Erarbeitung eigener Ideen für eine selbständig unternehmerische Tätigkeit / Sammlung von Ressourcen
• Entwicklung eines konkreten Geschäftsmodells
• Rechtliche und organisatorische Aspekte der Selbständigkeit: Gewerberecht, Sozialversicherung, Förderungen, Steuern und Behördenwege.

Ziel:
Die TeilnehmerInnen erwerben in diesem Workshop Wissen zur unternehmerischen Identität mit Bausteinen für anstehende Entscheidungen und wichtige Schritte in Richtung ‚Selbständigkeit‘.

Seminarleitung:

• Dipl.-Oec. Clemens Böge, MSc
  Selbständiger Berater, Coach & Trainer (Beraterei Böge), ARGE-Referent, Entrepreneurship-Experte
• Mag. (FH) Markus Neuherz, MSc
  Selbständiger Berater, Coach & Trainer (derNeuherz), Absolvent der ARGE Bildungsmanagement, langjährige Erfahrung als Gründungsberater (ÖSB Consulting)

Termin: 10. – 11. Oktober 2014
Freitag 14:00-20:00 Uhr, Samstag 09:00-17:15 Uhr (15 U.-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• 350 € Normalpreis
• 320 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 12-14 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Montag, 22.9.2014

„Systemischer SPIEGELRAUM“ - Professionelle Gruppen-Supervision für MediatorInnen

Um meinen persönlchen Stil in der Mediation reflektieren zu können, brauche ich einen "Raum mit Spiegeln", denn „Alles, was gesagt wird, wird von einem Beobachter gesagt.“ (Humberto MATURANA in "Biology of Cognition")
Dieses auf drei Abende aufgeteilte Seminarangebot fokussiert auf eine Erweiterung des systemischen Methodenspektrums und richtet sich an MediatorInnen, die an der Reflexion ihrer praktischen Tätigkeit innerhalb einer Lerngruppe mit Gleichgesinnten und an der Vertiefung ihrer beraterischen Skills interessiert sind. „Let us look beyond our borders …“.

Themen und Methoden:

• Bestehende Fachkompetenz in "systemischer Mediation" praxisnah erproben und vertiefen
• Selbsterfahrung steht im Fokus, die Lerngruppe fungiert als Feedback- und Reflexionsebene
• Ergänzung des linkshemisphärischen „Know-How“ um einen ganzheitlichen Praxiszugang durch die Weiterentwicklung von rechtshemisphärischem „How-to“
• Methodenvielfalt: Anhand konkreter Fälle der TeilnehmerInnen werden in Trainigssequenzen methodische Ansätze, Fragen des Settings und Teilabläufe eines Mediationsverfahrens geübt und analysiert; systemischer Zugang, Balint-Gruppenarbeit, „reflecting team“, Videoanalyse, Life Supervision

Ziel:
Steigerung der inneren Stabilität und Professionalität, Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten und Austausch mit KollegInnen

Zielgruppe:
ausgebildete MediatorInnen – AbsolventInnen & Fortgeschrittene
Die Gruppen-Supervision ist für Eingetragene MediatorInnen für die erforderliche Fortbildung gemäß § 20 ZivMedG (insgesamt 50 Stunden innerhalb von 5 Jahren) anrechenbar.

Leitung:

• DSA Georg Wieländer
  Sozialarbeiter, Psychotherapeut, Mediator, Lektor der ARGE Bildungsmanagement und der FH-Campus-Wien
• Franz X. Taumberger, BA BA MA
  Mediator, Supervisor,  Absolvent der ARGE Bildungsmanagement

Termine (3 Abende á 3 Std.):

• 23. September 2014, 18-21 Uhr
• 28. Oktober 2014, 18-21 Uhr und
• 25. November 2014, 18-21 Uhr

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kostenloser Infoabend am Dienstag, den 17. Juni 2014, 18:00 Uhr
(aus organisatorischen Gründen wird um Anmeldung gebeten)

Teilnahmegebühr:

• 225 € Normalpreis
• 195 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 10-15 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Freitag, 05. September 2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Psychotraumatologie - Eine Einführung

Ein psychisches Trauma ist eine seelische Verletzung durch bedrohliche und überwältigende Erlebnisse, die wegen ihrer Intensität nicht verarbeitet werden können und die bei den Betroffenen Gefühle von Hilflosigkeit, Schutzlosigkeit und eine dauerhafte Erschütterung des Selbst- und Weltvertrauens bewirken. Die überlebenssichernden, biologischen Reaktionen auf Situationen akuter oder chronischer Lebensgefahr sind Kampf, Flucht und Erstarrung, die von den Betroffenen nicht verhindert werden können und mittel- und langfristig zu Traumafolgestörungen führen können. Unerkannt und unbehandelt bleiben die Betroffenen weiterhin in der Traumasituation gefangen, sodass ihr weiteres Leben davon beeinträchtigt wird.
Traumabedingte Störungen treten auch in Beratungen und Psychotherapien auf, wo sie aber bei mangelndem Wissen der HelferInnen oft nicht erkannt werden und somit ihre Leidenswirkung fortdauert.
In den letzten Jahrzehnten hat die Traumaforschung neue Erkenntnisse zum Verständnis von Ursachen und Behandlungsmethoden bei Traumatisierungen gesammelt, die sich in Beratung, Pädagogik und Therapie erfolgreich einsetzen lassen.

Themen:

• Grundkonzepte der PTr (Traumdefinition, Traumatische Zange, Traumaprozess, Hauptsymptomgruppen der Traumafolgestörungen - Erinnerungsdruck, Betäubung/ Vermeidung, chronische Übererregung - Toleranzfenster, Traumaschema, traumakompensatorisches Schema u.a.)
• Traumatyp I und II, Beziehungstrauma
• Verfahrensgrundsätze und Methoden der Traumaarbeit
• Selbstfürsorge / Reflexion der Erfahrungen

Die ARGE Bildungsmanagement plant im WS 2014 den Start des Masterlehrgangs „Psychotraumatologie und Resilienz - Ausbildung in Traumaarbeit für BeraterInnen, PädagogInnen und PsychotherapeutInnen!

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  Psychiater, Psychoanalytiker, Unternehmensberater, Wissensmanager und Querdenker

Termin: Sa. 28.06.2014, 10 - 18¹⁵ Uhr (8 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr:

• 170 € Normalpreis
• 120 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 15-20 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen: BeraterInnen, PädagogInnen, PsychologInnen, PsychotherapeutInnen, MedizinerInnen und andere im Bereich Traumaarbeit Tätige.

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at
 
Anmeldeschluss: 12. Juni 2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

1.Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi

Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.
Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!
Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation:

• Dr. Klaus Rückert

Termin: Mi. 11.06.2014, 18 - 21 Uhr (3 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr:

• kostenlos!
  Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Mi. 28.05.2014

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder: „Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.

In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca 15 minütigen Rollenspiel wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen  Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.
Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“,  das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“  nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt.
Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine (3 Abende):

• 27.05.2014 von 16:45-21:00
• 03.06.2014 von 16:45-21:00 und
• 10.06.2014 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr: 260 €

TeilnehmerInnenzahl: 8-10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 12.05.2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt.
Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder: „Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.

In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca 15 minütigen Rollenspiel wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen  Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.
Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“,  das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“  nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt.
Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine (3 Abende):

• 27.05.2014 von 16:45-21:00
• 03.06.2014 von 16:45-21:00 und
• 10.06.2014 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr: 260 €

TeilnehmerInnenzahl: 8-10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 12.05.2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt.
Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

„Ich spüre das Aufleuchten des Lebens in Ihnen“ oder: „Selbstentfaltung im achtfachen Kontakt“

Erleben Sie drei Abende SELBSTERFAHRUNG mit einem unserer beliebtesten Referenten im Propädeutikum – begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.

In diesem Seminar-Workshop wird jedem/jeder TeilnehmerIn die Möglichkeit geboten, in einem Rollenspiel mit dem Seminarleiter den Beginn einer Selbsterfahrung bzw. einer Psychotherapie aus verschiedener Sicht zu erfahren. Zunächst nämlich in der Rolle des/der Selbsterfahrung Suchenden – in Anwesenheit der anderen TeilnehmerInnen als beobachtende „peergroup“. Nach dem ca 15 minütigen Rollenspiel wird reflektiert: Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe entsteht bei der nachträglichen  Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation für alle Beteiligten (RollenspielerIn, BeobachterInnen und Seminarleiter). Dabei verhilft der im Verlauf des Seminar-Workshops nach jedem Rollenspiel sich ereignende Rollenwechsel von der AkteurIn zur BeobachterIn dazu, die gemachten Erfahrungen durch den dabei stattfindenen Perspektivenwechsel aus anderer Sicht noch einmal zu erweitern und zu vertiefen.
Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität sowie von wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so relativ zügig und effizient ein erster bzw. gegebenfalls vertiefter Eindruck von den zentralen funktionalen Komponenten jedes Lebensbegleitungs-, Beratung- und Therapieprozesses gewonnen werden. Die ressourcenintensive Lernumgebung (expertenangeleitete Selbstreflexion unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“) ermöglicht es einerseits,

• die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du- Kontext/Person-Geist-Gefühl-Leib) und seine zentrale Bedeutung für jede Form der Psychotherapie kennenzulernen. Es wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.
• Andererseits vermittelt das kurze Rollenspiel in aller Regel einen recht guten Einblick in das Prinzip der „Ressourcenarbeit“,  das von Beginn an in jeder helfenden Zusammenarbeit von zentraler Bedeutung ist. Es ist die Grundlage für das, was man in Anlehnung an die freie Assoziation, das „freie Verstehen“  nennen könnte. Im Kern geht es dabei um das Aufspüren der vitalen Elemente der Persönlichkeit. Letztere werden nämlich im Rahmen der Selbstentfaltung durch den Bericht über Problemstellungen und Leidens-zustände oft verdeckt und dann übersehen. Wenn sich dieses „Spürbewußtsein der Vitalität“ zwischen den Rollenspielern entwickelt, entstehen veränderungswirksame, „magische Momente“ in der Begegnung.

An den ersten zwei Halbtagen finden die Rollenspiele statt.
Der dritte Halbtag dient zur modell-orientierten Aufarbeitung der gemeinsamen Erfahrungen.

Ziel:
Selbsterfahrung als praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“

Zeiten / Termine (3 Abende):

• 27.05.2014 von 16:45-21:00
• 03.06.2014 von 16:45-21:00 und
• 10.06.2014 von 16:45-21:00

Seminarleitung:

• Dr. Karl Purzner
  Mediziner, Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Teilnahmegebühr: 260 €

TeilnehmerInnenzahl: 8-10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Empfohlene Zielgruppen:
Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (15 Std.) anrechenbar.

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 12.05.2014

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt.
Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

1.Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi

Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.
Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!
Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation:

• Dr. Klaus Rückert

Termin: Di. 01.04.2014, 18 - 21 Uhr (3 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr:

• kostenlos!
  Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Di. 18.03.2014

WEGE IN DIE BERATERISCHE SELBSTSTÄNDIGKEIT - Workshop für GründerInnen in Beratungsberufen

Dieses Seminarangebot richtet sich an AbsolventInnen und Studierende der ARGE Bildungsmanagement, die überlegen oder bereits konkret planen, sich auf Basis ihrer beraterischen Ausbildung selbstständig zu machen.
Ausgehend von aktuellen Konzepten der Gründerberatung arbeiten die TeilnehmerInnen an ihren individuellen Ideen einer selbstständigen unternehmerischen Tätigkeit – von der Reflexion der eigenen Ressourcen über die Entwicklung einer grundlegenden unternehmerischen Richtung bis hin zur Formulierung eines konkreten Geschäftsmodells. Darüber hinaus vermittelt der Workshop relevantes Wissen über die rechtlichen und organisatorischen Aspekte der Selbstständigkeit: Gewerberecht, Sozialversicherung, Förderungen, Steuern und Behördenwege.
Die TeilnehmerInnen des Workshops gewinnen auf diese Weise Klarheit über ihre unternehmerische Identität sowie Orientierung für anstehende Entscheidungen und die notwendigen Schritte in die Selbstständigkeit.

Seminarleitung

• Dipl.-Oec. Clemens Böge, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (Beraterei Böge), ARGE-Referent, Entrepreneurship-Experte
• Mag. (FH) Markus Neuherz, MSc
  Selbstständiger Berater, Coach & Trainer (derNeuherz), Absolvent der ARGE Bildungsmanagement, langjährige Erfahrung als Gründungsberater (ÖSB Consulting)

Termin: 07. – 08. März 2014
Freitag 14:00-20:00 Uhr, Samstag 09:00-17:15 Uhr (15 U-Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten:

• 350 € Normalpreis
• 320 € für TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von ARGE-Lehrgängen

TeilnehmerInnenzahl: 12-14 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Mittwoch, 20.02.2014

1.Wiener Café Mortel / Café Kwi Kwi

Einladung zum Reden über das Sterben und den Tod

Lasst uns über das Sterben und den Tod reden! Sie sind Teil unseres Lebens und vielfältig verdrängt und tabuisiert. Darüber zu reden sensibilisiert unsere Wahrnehmung und macht uns Mut zur Gestaltung unseres (endlichen) Lebens.
Prinzipien:

• Freundlich-sichernder Begegnungsraum
• Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
• Respekt vor der Meinung anderer, keine Missionierungen
• Gesprächsinhalte sind persönliche Erfahrungen und Ideen, keine Präsentation professioneller Rollen
• Raum für Betroffenheit, für Lachen und Humor

Reden über den Tod heißt reden über das Leben!
Die Teilnahme am Café Mortel kann als Selbsterfahrung für diverse Ausbildungen anerkannt werden!

Moderation:

• Dr. Klaus Rückert

Termin: Do. 20.02.2014, 18 - 20 Uhr (2 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

TeilnehmerInnenzahl: 8-12 Personen

Teilnahmegebühr:

• kostenlos!
  Zutritt nur für angemeldete TeilnehmerInnen - wir bitten um Verständnis!

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Fr. 31.01.2014

„Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ - Selbsterfahrungsseminar

Expertenangeleitete Selbstreflexion im Rollenspiel mit dem Seminarleiter unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“ ermöglicht es TeilnehmerInnen in einer ressourcenintensiven Lernumgebung die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du/Ihr-Kontext-Person-Geist-Gefühl-Leib) kennenzulernen. Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe bei der nachträglichen  Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz entsteht eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation. Der Wechsel der Rolle von der Selbsterfahrungsakteurin zur wiederholt aktiven Beobachterin im Ablauf des Seminars erweitert und vertieft die Erfahrungen noch einmal durch Perspektivenwechsel.  Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität, wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so ein erster Eindruck von der zentralen funktionalen Komponente jeder Lebensbegleitung, Beratung und Therapie gewonnen werden: das Prinzip der „Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.

Ziel:
Das Selbsterfahrungsseminar bietet eine praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“ begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.

Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (5 Std.) anrechenbar.

Seminarleiter:

• Dr. Karl Purzner
  Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Termin: 28.01.2014 von 16:45-21:00 (5 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: 170 €

TeilnehmerInnenzahl: 8–10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Mittwoch, 08.01.2014

„Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ - Selbsterfahrungsseminar

Expertenangeleitete Selbstreflexion im Rollenspiel mit dem Seminarleiter unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“ ermöglicht es TeilnehmerInnen in einer ressourcenintensiven Lernumgebung die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du/Ihr-Kontext-Person-Geist-Gefühl-Leib) kennenzulernen. Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe bei der nachträglichen  Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz entsteht eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation. Der Wechsel der Rolle von der Selbsterfahrungsakteurin zur wiederholt aktiven Beobachterin im Ablauf des Seminars erweitert und vertieft die Erfahrungen noch einmal durch Perspektivenwechsel.  Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität, wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so ein erster Eindruck von der zentralen funktionalen Komponente jeder Lebensbegleitung, Beratung und Therapie gewonnen werden: das Prinzip der „Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.

Ziel:
Das Selbsterfahrungsseminar bietet eine praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“ begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.

Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (5 Std.) anrechenbar.

Seminarleiter:

• Dr. Karl Purzner
  Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Termin: 14.01.2014 von 16:45-21:00 (5 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: 170 €

TeilnehmerInnenzahl: 8–10 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Mittwoch, 08.01.2014

„Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ - Selbsterfahrungsseminar

Expertenangeleitete Selbstreflexion im Rollenspiel mit dem Seminarleiter unter Nutzung der Peer-Gruppe als “reflecting team“ ermöglicht es TeilnehmerInnen in einer ressourcenintensiven Lernumgebung die anregende Wirkung des „Prinzips des 8 fachen Kontakts“ (Ich-Thema-Du/Ihr-Kontext-Person-Geist-Gefühl-Leib) kennenzulernen. Durch den Einbezug von Rückmeldungen seitens des Seminarleiters und der Peergruppe bei der nachträglichen  Reflexion der jeweiligen individuellen Selbsterfahrungssequenz entsteht eine sehr facettenreiche und lernwirksame soziale Konstellation. Der Wechsel der Rolle von der Selbsterfahrungsakteurin zur wiederholt aktiven Beobachterin im Ablauf des Seminars erweitert und vertieft die Erfahrungen noch einmal durch Perspektivenwechsel.  Unter atmosphärischen Rahmenbedingungen der Authentizität, wertschätzender Akzeptanz und Empathie kann so ein erster Eindruck von der zentralen funktionalen Komponente jeder Lebensbegleitung, Beratung und Therapie gewonnen werden: das Prinzip der „Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ wird den TeilnehmerInnen später in ihrer Ausbildung in der Terminologie der verschiedenen Schulrichtungen der Psychotherapie wieder begegnen, sei es als „freie Assoziation“ in der Psychoanalyse, als Focusing in der personenzentrierten Psychotherapie nach Rogers, in diversen Traumatherapien etc.

Ziel:
Das Selbsterfahrungsseminar bietet eine praktische Annäherung an „das Gewerbe der Psychotherapie“ begleitend zu den theoretischen Seminar-Workshops des Propädeutikums.

Das Seminar wird auf vielfachen Wunsch der Studierenden des Propädeutikums angeboten und ist als Selbsterfahrung für das Propädeutikum (4 Std.) anrechenbar.

Seminarleiter:

• Dr. Karl Purzner
  Psychiater, Psychotherapeut (Psychoanalyse), Gruppendynamiker, Organisationsentwickler, Lernhistoriker

Termin: 02.12.2013 von 17-20:30 (4 Std.)

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: 130 €

TeilnehmerInnenzahl: 8–12 Personen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per email an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: Dienstag, 29.10.2013

„Selbstaktualisierung im achtfachen Kontakt“ - Selbsterfahrungsseminar

Mediation: Einführung & praxisbegleitende Weiterbildung

Aufbau der Weiterbildung

In den ersten 2 Tagen werden Sie mit dem  ARGE-Mediationsmodell bekannt gemacht: Konfliktdiagnostik, Phasen der Mediation, Haltung, Konfliktdynamik und strategische Interventionsformen zur Transformation des Konflikts.
Die folgenden Tage dienen bereits dem anwendungsnahen Intensivtraining für die Konfliktbearbeitung in verschiedenen beruflichen Anwendungsfeldern. Anhand von Simulationen/Rollenspielen, die exemplarisch auch die TeilnehmerInnen einbringen können, werden die einzelnen Mediationsphasen mit den Teilnehmern im Detail trainiert. Dabei lernen Sie spezielle Techniken für die Bewältigung der einzelnen Mediationsphasen in Theorie und in Praxis kennen.

Am Ende dieses Seminars besitzen Sie folgende Konfliktregelungskompetenzen:
 Sie erkennen die Wirkung Ihres eigenen Verhaltens auf andere und können daher bewusster und gezielter agieren.

• Auch in schwierigen emotionalen Situationen bleiben Sie handlungsfähig.
• Sie können die Vorgänge klar einschätzen und effizient intervenieren.
• Sie lernen die Konflikttransformation zu unterstützen und das selbstverantwortliche Handeln der Streitparteien zu fördern.

Bei Interesse können weitere Vertiefungsseminare oder auch längerfristige Begleitung in Wien oder Moskau angeboten werden. Zumindest besteht die Möglichkeit, über Internet supervisorische Hilfe nach dem Seminar in Anspruch zu nehmen.

Ziele und Nutzen

• In diesem Seminar können Sie Mediation als Methode der Konfliktregelung kennenlernen.
• Sie erfahren dabei, wie eine Lösung im Sinne der beteiligten Streitparteien zu erarbeiten ist.
• Jede/r Teilnehmer/in wird bereits erste Schritte in der Anwendung im Seminar erproben und wertvolle Erfahrungen in der Konfliktüberwindung und Lösungsfindung als Akteur, Mediator und Beobachter sammeln

Zielgruppen

Führungskräfte, JuristInnen, MediatorInnen, PsychologInnen, BeraterInnen, TherapeutInnen PersonalentwicklerInnen, ProjektleiterInnen, OrganisationsberaterInnen, TrainerInnen, Coaches, SozialmanagerInnen, SupervisorInnen,  und alle, die häufig mit Gruppen oder Teams zu tun haben.

Arbeitszeit und Anwesenheit

Beginn: 23. Aug. 2011, 13.00 – 20.00Uhr
24.+25.+26. Aug. 2011: 09.00 - 18.30 Uhr
27. August 8.00 - 14.00 Uhr
Durchgehende Anwesenheit ist Voraussetzung für den Lernerfolg.
Am Ende erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung der Grundausbildung
über Weiterbildung in Mediation über 50 Stunden.

TrainerInnen

• Dr.ⁱⁿ Gerda Mehta,
  Mediatorin, Mediationsausbildnerin in Österreich, Moskau, Rostov, Rumänien (Healing of Memories), Klinische und Gesundheitspsychologin, Systemische Familientherapeutin (ÖAS), Träger des Sokratespreises für gute Mediation, Deutschland, Trainerin der ARGE Bildungsmanagement seit ca. 20 Jahren.
• Dr.ⁱⁿ Galina Pokhmelkina,
  Mediatorin, Trainerin in Mediation in Moskau,FremdsprachenLehrerin, Psycho-und SoziodramaLeiterin, Leiterin des Zentrums für Psychotherapieausbildung, Moskau, Mitarbeiterin der ARGE Bildungs-management seit 2006

Unterrichtssprachen: Deutsch & Russisch

Teilnahmegebühr: 950€

Ort:
ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung
Dr. Galina Pokhmelkina gpokhⒶrambler.ru, oder per Tel.:
in Russland  +7 916 581 78 84,
in Ö. +43 (0) 676 650 64 85

Anmeldeschluss am 30. Juni 2011

Veranstalter

ARGE Bildungsmanagement;  Friedstraße 23, 1210 Wien, www.bildungsmanagement.ac.at
in Kooperation mit dem Zentrum "KonfliKt Management und Mediation", Moskau www.conflictmanagement.ru

Systemaufstellung - Theorie & Praxis: Organisationsaufstellung

Systemdynamiken beobachten, erfahren und klären

Systeme wirken, ihre Sprache ist erlernbar.
Offene Systeme sind auf Entwicklung und Wachstum hin ausgerichtet.
Systeme streben nach Gleichgewicht und Ordnung.

Systemaufstellungen

Durch Aufstellungsarbeit können Sie Systemdynamiken erkennen und bearbeiten, welche normalerweise mittels logisch – rationalem Denken nicht erfassbar sind. Systemaufstellungen ermöglichen Erfahrungen, die über unsere bewusste Wahrnehmung hinausgehen.
Zielsetzungen der Aufstellungsseminare sind das Aufzeigen von Potentialen, Blockaden und Lösungen in Ihren relevanten Systemen und die Arbeit an Klärungen aus Ihren Erfahrungen in Psychotherapie, Sozialarbeit, Pädagogik, Selbstmanagement, beruflichem Management, spiritueller Entwicklung etc.

Für diese Fortbildung haben wir die drei wichtigsten Formen der Systemaufstellung ausgewählt:

• die Familienaufstellung,
• die Paaraufstellung und
• die Organisationsaufstellung.

Wir wollen damit allen Interessierten einen ersten Einstieg und einen Überblick über die Methoden der Systemaufstellung bieten.

• Familienaufstellung
  
  • Geschichte der Aufstellungsarbeit
  • Themen von Familienaufstellungen
  • Sinn von Aufstellungen
  • Genogrammarbeit
  • Ablauf einer Aufstellung
  • Ordnungen der Liebe

• Paaraufstellung
  
  • Über das Gelingen von Paarbeziehungen
  • Themen von Paaraufstellungen
  • Der Einfluss der Herkunftsgeschichte
  • Phasen der Paargeschichte
  • Lebensorganisation der Paare

• Organisationsaufstellung
  
  • Wann werden Organisationsaufstellungen angewandt?
  • Themen der Organisationsaufstellung
  • Unterschiede zwischen Familienaufstellung und Organisationsaufstellung
  • Ablauf einer Organisationsaufstellung
  • Ordnungen in der Organisationsaufstellung

Ziele und Nutzen

Sie erweitern Ihre Beratungskompetenz durch die Methode der Aufstellungsarbeit.
In den einzelnen Seminaren gibt es einerseits einen kurzen theoretischen Überblick über die wichtigsten Themenschwerpunkte, andererseits wird die Möglichkeit geboten, an aktuellen Themen der TeilnehmerInnen zu arbeiten, damit die Methode auch emotional erlebt werden kann.

Inhalte:

• Handwerkliche Methodenkompetenz in der Aufstellungsarbeit
• Einübung und Vertiefung der Methode der Systemaufstellung über Selbsterfahrung sowie an Fallbeispielen aus der eigenen Praxis
• Verständnis der wesentlichen Ordnungen und unterschiedlichen Dynamiken, die in Beziehungen wirken
• Einübung der phänomenologischen Haltung

Zielgruppen

• Personen mit Vorerfahrungen in sozialen, pädagogischen, kulturellen, therapeutischen, medizinischen und pflegerischen Berufen
• Personen mit Ausbildung in psychosozialen, pädagogischen, therapeutischen, helfenden und kommunikativen Berufen
• Wirtschafts- und Gesundheitsberufe, beratende Berufe, TrainerInnen

Arbeitszeiten

Sa. 09:30– 18:30 Uhr, So. 09:30 – 18:30 Uhr

TrainerInnen

• Dr. Hans Eppelsheimer,
  Psychologe, Psychotherapeut, Supervisor, Organisationsberater
• Dr.in Silvia Hellmer,
  Psychotherapeutin, Sozialwissenschaftlerin, Coach & Organisationsberaterin

Teilnahmegebühr

Normalpreis: 285 €
AbsolventInnen und TeilnehmerInnen von ARGE-Lehrgängen: 230 €

Ort:

ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Veranstalter

ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Systemaufstellung - Theorie & Praxis: Paaraufstellung

Systemdynamiken beobachten, erfahren und klären

Systeme wirken, ihre Sprache ist erlernbar.
Offene Systeme sind auf Entwicklung und Wachstum hin ausgerichtet.
Systeme streben nach Gleichgewicht und Ordnung.

Systemaufstellungen

Durch Aufstellungsarbeit können Sie Systemdynamiken erkennen und bearbeiten, welche normalerweise mittels logisch – rationalem Denken nicht erfassbar sind. Systemaufstellungen ermöglichen Erfahrungen, die über unsere bewusste Wahrnehmung hinausgehen.
Zielsetzungen der Aufstellungsseminare sind das Aufzeigen von Potentialen, Blockaden und Lösungen in Ihren relevanten Systemen und die Arbeit an Klärungen aus Ihren Erfahrungen in Psychotherapie, Sozialarbeit, Pädagogik, Selbstmanagement, beruflichem Management, spiritueller Entwicklung etc.

Für diese Fortbildung haben wir die drei wichtigsten Formen der Systemaufstellung ausgewählt:

• die Familienaufstellung,
• die Paaraufstellung und
• die Organisationsaufstellung.

Wir wollen damit allen Interessierten einen ersten Einstieg und einen Überblick über die Methoden der Systemaufstellung bieten.

• Familienaufstellung
  
  • Geschichte der Aufstellungsarbeit
  • Themen von Familienaufstellungen
  • Sinn von Aufstellungen
  • Genogrammarbeit
  • Ablauf einer Aufstellung
  • Ordnungen der Liebe

• Paaraufstellung
  
  • Über das Gelingen von Paarbeziehungen
  • Themen von Paaraufstellungen
  • Der Einfluss der Herkunftsgeschichte
  • Phasen der Paargeschichte
  • Lebensorganisation der Paare

• Organisationsaufstellung
  
  • Wann werden Organisationsaufstellungen angewandt?
  • Themen der Organisationsaufstellung
  • Unterschiede zwischen Familienaufstellung und Organisationsaufstellung
  • Ablauf einer Organisationsaufstellung
  • Ordnungen in der Organisationsaufstellung

Ziele und Nutzen

Sie erweitern Ihre Beratungskompetenz durch die Methode der Aufstellungsarbeit.
In den einzelnen Seminaren gibt es einerseits einen kurzen theoretischen Überblick über die wichtigsten Themenschwerpunkte, andererseits wird die Möglichkeit geboten, an aktuellen Themen der TeilnehmerInnen zu arbeiten, damit die Methode auch emotional erlebt werden kann.

Inhalte:

• Handwerkliche Methodenkompetenz in der Aufstellungsarbeit
• Einübung und Vertiefung der Methode der Systemaufstellung über Selbsterfahrung sowie an Fallbeispielen aus der eigenen Praxis
• Verständnis der wesentlichen Ordnungen und unterschiedlichen Dynamiken, die in Beziehungen wirken
• Einübung der phänomenologischen Haltung

Zielgruppen

• Personen mit Vorerfahrungen in sozialen, pädagogischen, kulturellen, therapeutischen, medizinischen und pflegerischen Berufen
• Personen mit Ausbildung in psychosozialen, pädagogischen, therapeutischen, helfenden und kommunikativen Berufen
• Wirtschafts- und Gesundheitsberufe, beratende Berufe, TrainerInnen

Arbeitszeiten

Sa. 09:30– 18:30 Uhr, So. 09:30 – 18:30 Uhr

TrainerInnen

• Dr. Hans Eppelsheimer,
  Psychologe, Psychotherapeut, Supervisor, Organisationsberater
• Dr.in Silvia Hellmer,
  Psychotherapeutin, Sozialwissenschaftlerin, Coach & Organisationsberaterin

Teilnahmegebühr

Normalpreis: 285 €
AbsolventInnen und TeilnehmerInnen von ARGE-Lehrgängen: 230 €

Ort:

ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Veranstalter

ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Systemaufstellung - Theorie & Praxis: Familienaufstellung

Systemdynamiken beobachten, erfahren und klären

Systeme wirken, ihre Sprache ist erlernbar.
Offene Systeme sind auf Entwicklung und Wachstum hin ausgerichtet.
Systeme streben nach Gleichgewicht und Ordnung.

Systemaufstellungen

Durch Aufstellungsarbeit können Sie Systemdynamiken erkennen und bearbeiten, welche normalerweise mittels logisch – rationalem Denken nicht erfassbar sind. Systemaufstellungen ermöglichen Erfahrungen, die über unsere bewusste Wahrnehmung hinausgehen.
Zielsetzungen der Aufstellungsseminare sind das Aufzeigen von Potentialen, Blockaden und Lösungen in Ihren relevanten Systemen und die Arbeit an Klärungen aus Ihren Erfahrungen in Psychotherapie, Sozialarbeit, Pädagogik, Selbstmanagement, beruflichem Management, spiritueller Entwicklung etc.

Für diese Fortbildung haben wir die drei wichtigsten Formen der Systemaufstellung ausgewählt:

• die Familienaufstellung,
• die Paaraufstellung und
• die Organisationsaufstellung.

Wir wollen damit allen Interessierten einen ersten Einstieg und einen Überblick über die Methoden der Systemaufstellung bieten.

• Familienaufstellung
  
  • Geschichte der Aufstellungsarbeit
  • Themen von Familienaufstellungen
  • Sinn von Aufstellungen
  • Genogrammarbeit
  • Ablauf einer Aufstellung
  • Ordnungen der Liebe

• Paaraufstellung
  
  • Über das Gelingen von Paarbeziehungen
  • Themen von Paaraufstellungen
  • Der Einfluss der Herkunftsgeschichte
  • Phasen der Paargeschichte
  • Lebensorganisation der Paare

• Organisationsaufstellung
  
  • Wann werden Organisationsaufstellungen angewandt?
  • Themen der Organisationsaufstellung
  • Unterschiede zwischen Familienaufstellung und Organisationsaufstellung
  • Ablauf einer Organisationsaufstellung
  • Ordnungen in der Organisationsaufstellung

Ziele und Nutzen

Sie erweitern Ihre Beratungskompetenz durch die Methode der Aufstellungsarbeit.
In den einzelnen Seminaren gibt es einerseits einen kurzen theoretischen Überblick über die wichtigsten Themenschwerpunkte, andererseits wird die Möglichkeit geboten, an aktuellen Themen der TeilnehmerInnen zu arbeiten, damit die Methode auch emotional erlebt werden kann.

Inhalte:

• Handwerkliche Methodenkompetenz in der Aufstellungsarbeit
• Einübung und Vertiefung der Methode der Systemaufstellung über Selbsterfahrung sowie an Fallbeispielen aus der eigenen Praxis
• Verständnis der wesentlichen Ordnungen und unterschiedlichen Dynamiken, die in Beziehungen wirken
• Einübung der phänomenologischen Haltung

Zielgruppen

• Personen mit Vorerfahrungen in sozialen, pädagogischen, kulturellen, therapeutischen, medizinischen und pflegerischen Berufen
• Personen mit Ausbildung in psychosozialen, pädagogischen, therapeutischen, helfenden und kommunikativen Berufen
• Wirtschafts- und Gesundheitsberufe, beratende Berufe, TrainerInnen

Arbeitszeiten

Sa. 09:30– 18:30 Uhr, So. 09:30 – 18:30 Uhr

TrainerInnen

• Dr. Hans Eppelsheimer,
  Psychologe, Psychotherapeut, Supervisor, Organisationsberater
• Dr.in Silvia Hellmer,
  Psychotherapeutin, Sozialwissenschaftlerin, Coach & Organisationsberaterin

Teilnahmegebühr

Normalpreis: 285 €
AbsolventInnen und TeilnehmerInnen von ARGE-Lehrgängen: 230 €

Ort:

ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Veranstalter

ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Theatre of Empowerment 2 - Advanced

Theaterpädagogik und Theaterarbeit bieten ProfessionistInnen, die mit Einzelpersonen, Gruppen, Teams oder Organisationen arbeiten, ein Werkzeug, um die Erfahrungen und die Lebensrealität der TeilnehmerInnen zu thematisieren, und zu reflektieren. Theaterarbeit kann auch bei Veränderungsprozessen eingesetzt werden.
Im Theatre of Empowerment wird gemeinsam mit den TeilnehmerInnen ein selbst gewähltes Thema bearbeitet und in Szene gesetzt. Theatre of Empowerment eröffnet auch einen Zugang für die Arbeit mit „anspruchsvollen und herausfordernden“ Gruppen und zur Bearbeitung von „schwierigen“ Themen wie beispielsweise Konflikte, Aggression, Ausgrenzung oder organisatorische Veränderungen.
Theatre of Empowerment ermöglicht es, direkt an den Erfahrungen dieser Personen oder Gruppen anzusetzen und sie durch die Inszenierung, Verfremdung und gestalterische Bearbeitung ihrer Szenen zu stärken, Ressourcen und Spielräume sichtbar und erlebbar zu machen.
Theatre of Empowerment eignet sich durch den spielerischen und erlebnisorientierten Ansatz auch für die Arbeit mit Personen, die durch kognitive Methoden schwer erreichbar sind, bzw. um Emotionen, Befürchtungen und Hoffnungen im Schutz von Rollen sichtbar zu machen.
Beim Theater of Empowerment werden Menschen eingeladen, gemeinsam ihre Handlungsspielräume zu erweitern: ihr „Spiel selbst zu gestalten“ anstatt „zum Spielball der Umstände“ zu werden.

Zielgruppen:
PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, BeraterInnen, TrainerInnen, ErwachsenebildnerInnen, SupervisorInnen und ModeratorInnen

Ziel dieser Fortbildung ist es, das Methodenrepertoire in Rollenarbeit und Szenenarbeit für die eigene Tätigkeit zu erweitern. Die TeilnehmerInnen erlangen in den Modulen die Kompetenz, ihren KlientInnen „Proberäume“ zur Verfügung zu stellen und gemeinsam mit ihnen alternative Handlungsweisen zu erarbeiten.

Inhalte - Theater of Empowerment - Advanced

• Vom Thema zur Szene
• Von der Szene zur Aufführung
• Drama-Teaching für die Arbeit mit Gruppen
• Lustvolle Rollenarbeit und Theatertechniken
• Professionelle Auswertung und Transfer in den Alltag
• Umgang mit starken Emotionen
• Kommunikation & Konflikte und theaterpädagogische Zugänge
• Einsatzmöglichkeiten von Theaterarbeit bei Veränderungsprojekten
• Spezifika des Unternehmenstheaters

Modul 1 ist einzeln buchbar. Für die Teilnahme an Modul 2 ist Modul 1 die Voraussetzung.

ReferentInnen:

• Mag.a Barbara Rainer
  Politikwissenschafterin, eingetragene Mediatorin, Theaterpädagogin, Trainerin, zertifizierte Diversity Beraterin, Autorin von „Du schwarz?! Ich weiß! Spiele und Methoden zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Gewaltbereitschaft bei Jugendlichen“ (GfbV-Ö, Wien 1997 und 2001)
  Theaterpädagogische Fortbildungen in London, Seminare und Workshops zu Rassismus und Fremdenfeindlichkeit, Interkultureller Kommunikation, Zivilcourage, Demokratiebildung, u.ä., Arbeit mit interkulturellen Teams.
• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Klinischer und Gesundheitspsychologe, Arbeitsspychologe (BÖP), Berater, Trainer und Theaterpädagoge.
  Fortbildung in Schauspiel in Paris und Wien, Aufführungen im Interkulttheater und im WUK.
  Lehrtätigkeit an den Universitäten Linz und Krems, Arbeitsschwerpunkte: Qualitätsentwicklung, Strategieberatung und Burn-Out Prävention

Besonders nützlich für TeilnehmerInnen der Lehrgänge:

• Mediation & Konfliktregelung
• Supervision, Coaching & Organisationsentwicklung
• Coaching und Organisationsentwicklung
• Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung
• Projektmanagement
• Konflikt- und Mobbingberatung

Termin: 25. – 27. April 2008

• Freitag 18:00-21:00 Uhr,
• Samstag 09:00-18:00 Uhr,
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 10.04.2008

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Theatre of Empowerment 1 - Basics

Theaterpädagogik und Theaterarbeit bieten ProfessionistInnen, die mit Einzelpersonen, Gruppen, Teams oder Organisationen arbeiten, ein Werkzeug, um die Erfahrungen und die Lebensrealität der TeilnehmerInnen zu thematisieren, und zu reflektieren. Theaterarbeit kann auch bei Veränderungsprozessen eingesetzt werden.
Im Theatre of Empowerment wird gemeinsam mit den TeilnehmerInnen ein selbst gewähltes Thema bearbeitet und in Szene gesetzt. Theatre of Empowerment eröffnet auch einen Zugang für die Arbeit mit „anspruchsvollen und herausfordernden“ Gruppen und zur Bearbeitung von „schwierigen“ Themen wie beispielsweise Konflikte, Aggression, Ausgrenzung oder organisatorische Veränderungen.
Theatre of Empowerment ermöglicht es, direkt an den Erfahrungen dieser Personen oder Gruppen anzusetzen und sie durch die Inszenierung, Verfremdung und gestalterische Bearbeitung ihrer Szenen zu stärken, Ressourcen und Spielräume sichtbar und erlebbar zu machen.
Theatre of Empowerment eignet sich durch den spielerischen und erlebnisorientierten Ansatz auch für die Arbeit mit Personen, die durch kognitive Methoden schwer erreichbar sind, bzw. um Emotionen, Befürchtungen und Hoffnungen im Schutz von Rollen sichtbar zu machen.
Beim Theater of Empowerment werden Menschen eingeladen, gemeinsam ihre Handlungsspielräume zu erweitern: ihr „Spiel selbst zu gestalten“ anstatt „zum Spielball der Umstände“ zu werden.

Zielgruppen:
sind PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, BeraterInnen, TrainerInnen, ErwachsenebildnerInnen, SupervisorInnen und ModeratorInnen.

Ziel dieser Fortbildung ist es, das Methodenrepertoire in Rollenarbeit und Szenenarbeit für die eigene Tätigkeit zu erweitern. Die TeilnehmerInnen erlangen in den Modulen die Kompetenz, ihren KlientInnen „Proberäume“ zur Verfügung zu stellen und gemeinsam mit ihnen alternative Handlungsweisen zu erarbeiten.

Inhalte: Theater of Empowerment - Basics

• Theaterpädagogik – konkret
• Themen von Gruppen und Organisationen durch Theater sichtbar machen
• Statuenarbeit und Wirkung von Rolle und Person
• Kreativität und Rahmen für Theaterarbeit
• Professionelle Anleitung von Rollenspielen und Improvisationen
• Haltung der Spielleitung
• Ressourcenorientierte Reflexion
• Chancen und Grenzen des Einsatzes von theaterpädagogischen Methoden in Trainings
• Transfer in den jeweiligen Berufskontext

Modul 1 ist einzel buchbar. Für die Teilnahme an Modul 2 ist Modul 1 die Voraussetzung.

Besonders nützlich für TeilnehmerInnen der Lehrgänge:

• Mediation & Konfliktregelung
• Supervision, Coaching & Organisationsentwicklung
• Coaching und Organisationsentwicklung
• Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung
• Projektmanagement
• Konflikt- und Mobbingberatung

ReferentInnen:

• Mag.^a Barbara Rainer
  Politikwissenschafterin, eingetragene Mediatorin, Theaterpädagogin, Trainerin, zertifizierte Diversity Beraterin, Autorin von „Du schwarz?! Ich weiß! Spiele und Methoden zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Gewaltbereitschaft bei Jugendlichen“ (GfbV-Ö, Wien 1997 und 2001)
  Theaterpädagogische Fortbildungen in London, Seminare und Workshops zu Rassismus und Fremdenfeindlichkeit, Interkultureller Kommunikation, Zivilcourage, Demokratiebildung, u.ä., Arbeit mit interkulturellen Teams.
• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Klinischer und Gesundheitspsychologe, Arbeitsspychologe (BÖP), Berater, Trainer und Theaterpädagoge.
  Fortbildung in Schauspiel in Paris und Wien, Aufführungen im Interkulttheater und im WUK.
  Lehrtätigkeit an den Universitäten Linz und Krems, Arbeitsschwerpunkte: Qualitätsentwicklung, Strategieberatung und Burn-Out Prävention

Termin: 04. – 06. April 2008

• Freitag 18:00-21:00 Uhr,
• Samstag 09:00-18:00 Uhr,
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 15.03.2008

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Management by Freude - Die Humor-, Lach- und Motivationsstrategie für MitarbeiterInnen & Führungskräfte

Humor und damit einhergehendes herzhaftes, freudvolles Lachen ist der positivste Gefühlszustand des Menschen. Freude ist auch gleichzeitig die größte Motivation für MitarbeiterInnen und maßgeblich für eine gute und produktive Zusammenarbeit in der heutigen allzu angespannten Arbeitswelt, in der primär mit Druck gearbeitet wird, verantwortlich. Eine positiv gestimmte Führungskraft, die es versteht, für die MitarbeiterInnen und das ganze Team im Unternehmen bei der Arbeit, sowie in angespannten Situationen immer wieder Freude zu erzeugen und Lachen und Humor zum Bestandteil der Arbeit zu machen, wird langfristig größere Motivation und Stabilität innerhalb der Firma erreichen, als ein/e ArbeitgeberIn, die/der ihre/seinen MitarbeiterInnen mit Druck und Härte begegnet.
Damit KundInnen und MitarbeiterInnen das Lachen nicht vergeht, gilt es speziell für Führungskräfte, Motivationsstrategien zu entwickeln und anzuwenden, die sie darin unterstützen, Freude und positive Motivation bei den MitarbeiterInnen zu bewirken. Schließlich fördern Lachen und Humor die Leistungsfähigkeit, die Kreativität, stärken den Teamgeist und reduzieren nachhaltig den Stress.

Dieses Seminar sensibilisiert und aktiviert MitarbeiterInnen und Führungskräfte, einfache und hochwirksame Methoden der "Humor und Lach-Motivationsstrategie“, sowie "Management by Freude" im Unternehmen bewusst umzusetzen.

Seminarleitung:

• Christoph Emmelmann
  Betriebswirt, Buch- und Filmautor, Lach-Yoga-Therapeut, Trainer für Stressmanagement, Vorstand von HumorCare Deutschland e. V., autorisierter Ausbilder des Verbandes der deutschen Lach-Yoga-Therapeuten und Gründer und Leiter der 1. Münchner Lachschule.

Termin: 15. – 17. Februar 2008

• Freitag 18:00-21:00 Uhr,
• Samstag 09:00-18:00 Uhr,
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 01.02.2008

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Gewaltfreie Kommunikation - Einführungskurs

Die Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation an praktischen, eigenen Beispielen.

Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) ist ein universelles Hilfsmittel, das im Alltag, in Beratungssituationen, in der Mediation und im Konfliktmanagement mit großem Erfolg eingesetzt werden kann.

Mit der GFK können Sie lernen:

• sich aufrichtig/ authentisch auszudrücken (Selbstausdruck)
• wirklich zu verstehen, was der andere braucht (Empathie)
• innere Klarheit zu finden (Selbst-Klärung)
• eine Lösung zu finden, der alle zustimmen können (Konsens)
• sich für die eigenen Bedürfnisse einzusetzen (Selbst-Behauptung)
• erfolgreich in einem Team zusammenzuarbeiten (Team-Kompetenz)
• in eine Haltung der Wertschätzung und Gelassenheit hineinzuwachsen.

Zielgruppen:
PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, BeraterInnen, TrainerInnen, ErwachsenebildnerInnen, SupervisorInnen und ModeratorInnen.

Ziel dieser Fortbildung ist es, mit der Haltung und den Methoden der Gewaltfreien Kommunikation vertraut zu machen.
Die TeilnehmerInnen erlangen in den Modulen die Kompetenz, sowohl im professionellen als auch privaten Rahmen Elemente der GFK zu integrieren.

Inhalte:

• Was ist die GFK? (Grundlagen und Konzepte)
• Das Vier-Schritte-Modell der GFK
• Selbstempathie und Empathie
• Beziehungsbitten und das Giraffengespräch
• Konfliktskulptur
• Empathisch Nein-Sagen und Nein-Empfangen
• Wertschätzung und Bedauern ausdrücken
• Transfer in die eigene Praxis: Was ist da zu beachten?

Seminarleitung:

• Mag. Christian Rüther
  Zertifizierter GFK-Trainer, Coach und Mediator, Lebens- und Sozialberater i.A., Netzwerk Gewaltfreie Kommunikation Österreich

Besonders nützlich für TeilnehmerInnen der Lehrgänge

• Mediation & Konfliktregelung
• Supervision, Coaching & Organisationsentwicklung
• Coaching und Organisationsentwicklung - Organisationsberatung
• Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung
• Projektmanagement
• Konflikt- und Mobbingberatung

Termin: 25. – 27. Jänner 2008

• Freitag 18:00-21:00 Uhr,
• Samstag 09:00-18:00 Uhr,
• Sonntag 09:00-12:30

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 10.01.2008

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Theatre of Empowerment 2 - Advanced

Theaterpädagogik und Theaterarbeit bieten ProfessionistInnen, die mit Einzelpersonen, Gruppen, Teams oder Organisationen arbeiten, ein Werkzeug, um die Erfahrungen und die Lebensrealität der TeilnehmerInnen zu thematisieren, und zu reflektieren. Theaterarbeit kann auch bei Veränderungsprozessen eingesetzt werden.
Im Theatre of Empowerment wird gemeinsam mit den TeilnehmerInnen ein selbst gewähltes Thema bearbeitet und in Szene gesetzt. Theatre of Empowerment eröffnet auch einen Zugang für die Arbeit mit „anspruchsvollen und herausfordernden“ Gruppen und zur Bearbeitung von „schwierigen“ Themen wie beispielsweise Konflikte, Aggression, Ausgrenzung oder organisatorische Veränderungen.
Theatre of Empowerment ermöglicht es, direkt an den Erfahrungen dieser Personen oder Gruppen anzusetzen und sie durch die Inszenierung, Verfremdung und gestalterische Bearbeitung ihrer Szenen zu stärken, Ressourcen und Spielräume sichtbar und erlebbar zu machen.
Theatre of Empowerment eignet sich durch den spielerischen und erlebnisorientierten Ansatz auch für die Arbeit mit Personen, die durch kognitive Methoden schwer erreichbar sind, bzw. um Emotionen, Befürchtungen und Hoffnungen im Schutz von Rollen sichtbar zu machen.
Beim Theater of Empowerment werden Menschen eingeladen, gemeinsam ihre Handlungsspielräume zu erweitern: ihr „Spiel selbst zu gestalten“ anstatt „zum Spielball der Umstände“ zu werden.

Zielgruppen:
PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, BeraterInnen, TrainerInnen, ErwachsenebildnerInnen, SupervisorInnen und ModeratorInnen

Ziel dieser Fortbildung ist es, das Methodenrepertoire in Rollenarbeit und Szenenarbeit für die eigene Tätigkeit zu erweitern. Die TeilnehmerInnen erlangen in den Modulen die Kompetenz, ihren KlientInnen „Proberäume“ zur Verfügung zu stellen und gemeinsam mit ihnen alternative Handlungsweisen zu erarbeiten.

Inhalte - Theater of Empowerment - Advanced

• Vom Thema zur Szene
• Von der Szene zur Aufführung
• Drama-Teaching für die Arbeit mit Gruppen
• Lustvolle Rollenarbeit und Theatertechniken
• Professionelle Auswertung und Transfer in den Alltag
• Umgang mit starken Emotionen
• Kommunikation & Konflikte und theaterpädagogische Zugänge
• Einsatzmöglichkeiten von Theaterarbeit bei Veränderungsprojekten
• Spezifika des Unternehmenstheaters

Modul 1 ist einzeln buchbar. Für die Teilnahme an Modul 2 ist Modul 1 die Voraussetzung.

ReferentInnen:

• Mag.a Barbara Rainer
  Politikwissenschafterin, eingetragene Mediatorin, Theaterpädagogin, Trainerin, zertifizierte Diversity Beraterin, Autorin von „Du schwarz?! Ich weiß! Spiele und Methoden zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Gewaltbereitschaft bei Jugendlichen“ (GfbV-Ö, Wien 1997 und 2001)
  Theaterpädagogische Fortbildungen in London, Seminare und Workshops zu Rassismus und Fremdenfeindlichkeit, Interkultureller Kommunikation, Zivilcourage, Demokratiebildung, u.ä., Arbeit mit interkulturellen Teams.
• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Klinischer und Gesundheitspsychologe, Arbeitsspychologe (BÖP), Berater, Trainer und Theaterpädagoge.
  Fortbildung in Schauspiel in Paris und Wien, Aufführungen im Interkulttheater und im WUK.
  Lehrtätigkeit an den Universitäten Linz und Krems, Arbeitsschwerpunkte: Qualitätsentwicklung, Strategieberatung und Burn-Out Prävention

Besonders nützlich für TeilnehmerInnen der Lehrgänge:

• Mediation & Konfliktregelung
• Supervision, Coaching & Organisationsentwicklung
• Coaching und Organisationsentwicklung
• Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung
• Projektmanagement
• Konflikt- und Mobbingberatung

Termin: 17. – 19. Juni 2005

• Freitag 18:00-21:00 Uhr,
• Samstag 09:00-18:00 Uhr,
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 04.05.2007

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Theorie und Praxis der Mailberatung

Die Nutzung des Internets als Kommunikationsmedium zählt heute zu einer Selbstverständlichkeit. Auch der Bedarf an Beratung im Internet hat in den letzten Jahren stark zugenommen und wird in Zukunft dazu führen, dass diese Form der beratenden Kommunikation ebenso selbstverständlich wird wie Face-to-Face-Beratung. Doch, wie sieht kompetente Mailberatung aus? Können Konzepte und Interventionen der Face-to-Face-Beratung direkt auf die internet-basierte Beratung übertragen werden? In diesem Seminar lernen Sie spezielle Steuerungsmöglichkeiten in der Mailberatung kennen und werden diese in Übungssequenzen vertiefen.

Im  Seminar werden folgende Themen behandelt:

• Theorie computervermittelter Kommunikation (cvK)
• Methodik der Mailberatung
• spezielle Probleme virtueller Beratung (z.B. Suizidandrohungen, Fakes, ...)
• Wirkfaktoren in der Onlineberatung
• technische Voraussetzungen
• Chancen, Begrenzungen und Perspektiven von Onlineberatung
• Indikation für Onlineberatung und/oder Face-to-Face-Beratung

Neben Theorie-Inputs, Rollenspielen, kollegialem Austausch sowie Fallbesprechungen werden anhand konkreter Beispiele Methoden der Mailberatung eingeübt.

Seminarleitung:

• Mag. Gerhard Hintenberger
  ist Psychotherapeut und seit 1991 in freier Praxis, sowie in einer Beratungsstelle für Ehe-, Familien- und Lebensfragen tätig. Er ist Mitherausgeber des e-beratuingsjournal.net (Fachzeitschrift für Onlineberatung und computervermittelte Kommunikation) und seit 2001 in Konzeption, Aufbau und Koordination für den Verband der katholischen Familienberatungsstellen in der Diözese Köln tätig.

Termin: 13. – 15. April 2007

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr,
• Sonntag 09:00-12:30

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 31.03.2007

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Theatre of Empowerment 1 - Basics

Theaterpädagogik und Theaterarbeit bieten ProfessionistInnen, die mit Einzelpersonen, Gruppen, Teams oder Organisationen arbeiten, ein Werkzeug, um die Erfahrungen und die Lebensrealität der TeilnehmerInnen zu thematisieren, und zu reflektieren. Theaterarbeit kann auch bei Veränderungsprozessen eingesetzt werden.
Im Theatre of Empowerment wird gemeinsam mit den TeilnehmerInnen ein selbst gewähltes Thema bearbeitet und in Szene gesetzt. Theatre of Empowerment eröffnet auch einen Zugang für die Arbeit mit „anspruchsvollen und herausfordernden“ Gruppen und zur Bearbeitung von „schwierigen“ Themen wie beispielsweise Konflikte, Aggression, Ausgrenzung oder organisatorische Veränderungen.
Theatre of Empowerment ermöglicht es, direkt an den Erfahrungen dieser Personen oder Gruppen anzusetzen und sie durch die Inszenierung, Verfremdung und gestalterische Bearbeitung ihrer Szenen zu stärken, Ressourcen und Spielräume sichtbar und erlebbar zu machen.
Theatre of Empowerment eignet sich durch den spielerischen und erlebnisorientierten Ansatz auch für die Arbeit mit Personen, die durch kognitive Methoden schwer erreichbar sind, bzw. um Emotionen, Befürchtungen und Hoffnungen im Schutz von Rollen sichtbar zu machen.
Beim Theater of Empowerment werden Menschen eingeladen, gemeinsam ihre Handlungsspielräume zu erweitern: ihr „Spiel selbst zu gestalten“ anstatt „zum Spielball der Umstände“ zu werden.

Zielgruppen:
sind PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, BeraterInnen, TrainerInnen, ErwachsenebildnerInnen, SupervisorInnen und ModeratorInnen.

Ziel dieser Fortbildung ist es, das Methodenrepertoire in Rollenarbeit und Szenenarbeit für die eigene Tätigkeit zu erweitern. Die TeilnehmerInnen erlangen in den Modulen die Kompetenz, ihren KlientInnen „Proberäume“ zur Verfügung zu stellen und gemeinsam mit ihnen alternative Handlungsweisen zu erarbeiten.

Inhalte: Theater of Empowerment - Basics

• Theaterpädagogik – konkret
• Themen von Gruppen und Organisationen durch Theater sichtbar machen
• Statuenarbeit und Wirkung von Rolle und Person
• Kreativität und Rahmen für Theaterarbeit
• Professionelle Anleitung von Rollenspielen und Improvisationen
• Haltung der Spielleitung
• Ressourcenorientierte Reflexion
• Chancen und Grenzen des Einsatzes von theaterpädagogischen Methoden in Trainings
• Transfer in den jeweiligen Berufskontext

Modul 1 ist einzel buchbar. Für die Teilnahme an Modul 2 ist Modul 1 die Voraussetzung.

Besonders nützlich für TeilnehmerInnen der Lehrgänge:

• Mediation & Konfliktregelung
• Supervision, Coaching & Organisationsentwicklung
• Coaching und Organisationsentwicklung
• Psychosoziale Beratung / Lebens- und Sozialberatung
• Projektmanagement
• Konflikt- und Mobbingberatung

ReferentInnen:

• Mag.^a Barbara Rainer
  Politikwissenschafterin, eingetragene Mediatorin, Theaterpädagogin, Trainerin, zertifizierte Diversity Beraterin, Autorin von „Du schwarz?! Ich weiß! Spiele und Methoden zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Gewaltbereitschaft bei Jugendlichen“ (GfbV-Ö, Wien 1997 und 2001)
  Theaterpädagogische Fortbildungen in London, Seminare und Workshops zu Rassismus und Fremdenfeindlichkeit, Interkultureller Kommunikation, Zivilcourage, Demokratiebildung, u.ä., Arbeit mit interkulturellen Teams.
• Mag. Thomas Schweinschwaller
  Klinischer und Gesundheitspsychologe, Arbeitsspychologe (BÖP), Berater, Trainer und Theaterpädagoge.
  Fortbildung in Schauspiel in Paris und Wien, Aufführungen im Interkulttheater und im WUK.
  Lehrtätigkeit an den Universitäten Linz und Krems, Arbeitsschwerpunkte: Qualitätsentwicklung, Strategieberatung und Burn-Out Prävention

Termin: 30. März – 01. April 2007

• Freitag 18:00-21:00 Uhr,
• Samstag 09:00-18:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 16.02.2007

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

PRE-Mediation - Akquisition und Organisation von Fällen

Was helfen die besten Mediationskenntnisse, wenn man sie nicht in Fällen anwenden kann? In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie

• Ihr bisheriges Klientel für Ihre neues Produkt Mediation interessieren können
• Mediation für Ihren Gesprächspartner „schmackhaft“ machen können
• Ihr persönliches Marketing entwickeln können
• Fälle so vorbereiten können, dass sie zum Erfolg werden können
• das Mediations-Setting optimal organisieren

Die Kenntnisse und Fertigkeiten, die Sie hier in der Akquisition für Mediation erwerben, können Sie auch in Ihrem Grundberuf verwenden. Das Know-How über die Organisation von Mediationsfällen wird Ihnen bei der Vorbereitung, wie auch bei der Durchführung (Main-Mediation) nützlich sein.

Seminarleitung:

• Dr.ⁱⁿ Cristina Lenz
  Rechtsanwältin; Wirtschaftsmediatorin und Lehrtrainerin BMWA; Eingetragene Mediatorin (Österreich); Universitätslektorin in Graz und Salzburg; Buchautorin; Vorstand des BMWA (Bundesverband für Mediation in Wirtschaft und Arbeitswelt) mit Sitz in Deutschland; Präsidentin der IVKM (Internationale Vereinigung für Konfliktmanagement und Mediation) mit Sitz in der Schweiz

Termin: 19. – 21. Jänner 2007

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 08.01.2007

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Harvard Konzept - Aufbaukurs

Mit den vier zentralen Prinzipien des lösungsorientierten, konstruktiven Verhandelns

• Separate the People from the Problem - trenne die Menschen vom Problem
• Focus on Interests, not Position - konzentriere dich auf Interessen, nicht Positionen
• Invent Options for Mutual Gain - entwickle Optionen zum beiderseitigen Vorteil
• Insist on Using Objektive Criteria - beharre auf objektiven Kriterien

schwierige Verhandlungen meistern.

Arbeit mit heftigen Gefühlen – Beziehung und Sachthema scheinen heillos verstrickt.
Arbeit mit Blockaden – „die andere Seite“ beharrt auf ihren Positionen.
Kreative Überwindung von Patt-Situationen – neue Ideen, die zur Lösung führen können.
Und was tun, wenn es keinen gemeinsamen Fairnessmaßstab (mehr) gibt, kein individueller Interessensausgleich gegenseitig akzeptiert wird?

Unsere Bewusstheit über den Umgang mit Sprache im Konflikt wird im Seminar verfeinert -(wir lernen z.B. von Rosenbergs „gewaltfreier Kommunikation“ und dem Kommunikationsmodell der Transaktionsanalyse). Wir setzen das Harvardkonzept im Einzelgespräch (Caucus) ein, um Klienten besser durch Blockaden zu führen. Wir üben in  vorbereiteten Rollenspielen und – wenn möglich auch - anhand von Fällen, die von Teilnehmern mitgebracht werden, den Umgang mit schwierigen Situationen. Der Schwerpunkt liegt bei unserer Arbeit als Mediator, wenn gewünscht, vertiefen wir aber auch unsere Erfahrungen in der Verhandlerrolle. Die Teilnahme am Wahlkurseminar „Harvardkonzept“ ist günstig aber nicht Voraussetzung.

Seminarleitung:

• Karl-Anton Krämer
  Jurist, Fachanwalt für Familienrecht und Mediator

Termin: 09. – 11. Juni 2005

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten
Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 22.05.2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Online-Beratung

Die ‚Beratungswelt’ ist noch immer im Umbruch. Zur klassischen Form der face-to-face-Beratung gesellen sich fast unbemerkt Online-Angebote wie eMail, Foren oder Chat-Beratung. Was bedeutet diese Neu-Entwicklung für den BeraterInnenalltag? Sind sie die Zukunft, Ersatz, Alternative?
Wie auch immer: OL-Beratung setzt professionelles Herangehen voraus, das auf speziellen Wissen über Online-Kommunikation basieren muss, will sie den Kriterien zur Qualitätsarbeit Rechnung tragen. Für SupervisorInnen, Coaches etc. könnte die eMail-Beratung als Schnittfläche von Online- und face2face-Beratung eine interessante Angebotserweiterung sein…
Welche sind also die speziellen Bedingungen von Online- Kommunikation? Wie unterscheidet sich Online- von ‚Offline’-Beratung als traditionelle Form? Inwiefern können klassische Beratungsansätze (nicht) genützt werden? Welche Möglichkeiten der Neuen Medien nützen Online-Beratung? Was bedeutet Online-Beratung für Ratsuchende bzw. UserInnen, BeraterInnen und vor allem die Beziehung `Ratsuchende- BeraterIn’?
Diese (und mehr) theoretische Fragen werden vor allem in zahlreichen Praxisbeispielen simuliert, um die Unterschiede dieser neuen Beratungsmedien gegenüber den klassischen Settings erfahrbar zu machen.

Seminarleitung:

• Mag. Dr. Karlhein Benke
  Supervisor, Coach, OE (ÖVS), Diplom. Online-Berater, Wirtschaftsmediator, Reformpädagoge & Erziehungshelfer

Termin: 20. – 22. Jänner 2006

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:00 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 16.12.2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

’GEWALTFREI’ KONFLIKTE REGELN

In Mediationsgesprächen werden die Teilnehmer/innen in ihrer inneren Haltung und ihrem Sprachgebrauch sensibilisiert, und lernen, gemeinsame Lösungen in der Sache sowie eine positive Beziehung zum anderen zu entwickeln.  Schwerpunkte sind hierbei der Abbau von Widerständen und die Förderung eines partnerschaftlichen Miteinanders.

Die Inhalte:

• „Gewaltfreie Kommunikation“ (GFK) nach Marshall Rosenberg als „neue Sprache“ und wertschätzende Grundhaltung in der Konfliktregelung
• Die 4 Elemente: Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse und Bitten
• Schlüsselunterscheidungen: Beobachtung – Interpretation, primäre – sekundäre Gefühle, Bedürfnisse – Strategien, Bitten – Forderungen, Werturteile – moralische Urteile, Macht über - Macht mit
• Einfühlung geben (sich selbst und anderen)
• Eigene und fremde Verantwortung in der Kommunikation
• „Nein“ sagen und hören
• Umgang mit Ärger, Wut und schwierigen GesprächsteilnehmerInnen
• Das „4-Ohren-Modell“
• Dank, Anerkennung und konstruktives Feedback geben

Das Seminar besteht aus vielen Übungen anhand von Beispielen aus dem Kreis der TeilnehmerInnen, zusätzlich zum Einsatz von Geschichten und Märchen zur Vermittlung der zentralen Inhalte.

Seminarleitung:

• Reinhard Sellnow
  Mediator, Moderator, Stadtplaner, Volkswirt

Termin: 07. – 09. Oktober 2005

• Freitag 17:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-21:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:00

Stundenausmaß: 20 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 360,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 16.09.2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

TransMed/Transgressive Mediation

Ein Work/Fun-Shop zur Erweiterung des eigenen (mediatorischen ) Horizontes, der Phantasie, der Vielfalt, im Erkennen, Empfinden, Fühlen und Handeln.

Wir sind alle klug – die Einen vorher, die Anderen nachher!

„Können sich Menschen ohne Phantasie die Realität überhaupt vorstellen?“
Stanislaw Lec

Transgressive, meint verschiedenste Grenzen überschreitende Mediation. Grenzen wahrnehmen, erkennen, respektieren aber auch überschreiten lernen. Wir müssen viel Unmögliches versuchen, um das Mögliche zu erreichen. Aufbrechen in psycho- und sozionautische Aventiuren. Aus der Welt des Faktischen in die Welt des Möglichen. Schöpfen aus den Ressourcen von Intuition, Kreativität, der Weisheit des individuellen und kollektiven Unbewussten. Auf dem Weg zum eigenen Stil. Mut zum- sowie Freude am Experiment gewinnen. Gerade als Vernunft begabte Wesen sollten wir wissen, dass wir uns nicht ausschließlich auf diese verlassen sollten. Die nackte Vernunft trägt ihr Feigenblatt auf  dem Herzen... die heilsame Wirkung von Trance, Irritation, Sprüchen, Metaphern, hypnotherapeutische, konfrontative und provokative Ansätze in der Mediation integrieren. Lernen von und mit der heilenden Kraft von Geschichten- story telling:

„Es kommt nicht darauf an, diese Welt zu verstehen,
sondern sich in ihr zu Recht zu finden“ – Albert Einstein

Körpersprache und Paralinguistik...performative Inszenierung, Improvisation... und last not least – von und mit der heilenden Kraft des Lachens lernen... Mit G. Ch. Lichtenberg: „Es gibt Menschen, die überzeugt sind, alles was sie mit ernster Miene tun, sei auch vernünftig.“ Tja... viele , viel zu viele!

Seminarleitung:

• Dr. Ed Watzke
  Mediator, Supervisor, Psychotherapeut, Poet, Seefahrer, Sozionaut

Termin: 23. – 25. September 2005

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:00 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 02.09.2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

’GEWALTFREI’ KONFLIKTE REGELN

In Mediationsgesprächen werden die Teilnehmer/innen in ihrer inneren Haltung und ihrem Sprachgebrauch sensibilisiert, und lernen, gemeinsame Lösungen in der Sache sowie eine positive Beziehung zum anderen zu entwickeln.  Schwerpunkte sind hierbei der Abbau von Widerständen und die Förderung eines partnerschaftlichen Miteinanders.

Die Inhalte:

• „Gewaltfreie Kommunikation“ (GFK) nach Marshall Rosenberg als „neue Sprache“ und wertschätzende Grundhaltung in der Konfliktregelung
• Die 4 Elemente: Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse und Bitten
• Schlüsselunterscheidungen: Beobachtung – Interpretation, primäre – sekundäre Gefühle, Bedürfnisse – Strategien, Bitten – Forderungen, Werturteile – moralische Urteile, Macht über - Macht mit
• Einfühlung geben (sich selbst und anderen)
• Eigene und fremde Verantwortung in der Kommunikation
• „Nein“ sagen und hören
• Umgang mit Ärger, Wut und schwierigen GesprächsteilnehmerInnen
• Das „4-Ohren-Modell“
• Dank, Anerkennung und konstruktives Feedback geben

Das Seminar besteht aus vielen Übungen anhand von Beispielen aus dem Kreis der TeilnehmerInnen, zusätzlich zum Einsatz von Geschichten und Märchen zur Vermittlung der zentralen Inhalte.

Seminarleitung:

• Reinhard Sellnow
  Mediator, Moderator, Stadtplaner, Volkswirt

Termin: 17. – 19. Juni 2005

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr
• Sonntag 09:00-12:00

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 27.05.2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Richtiges Verhandeln als bewusste Kompetenz

Ob im privaten oder beruflichen Umfeld, die meisten Kommunikationsvorgänge sind in ihrem Kern: Verhandlungen

Viele Verhandlungen werden strukturell falsch geführt: Die Verhandlungspartner verpassen Einigungs- (und sogar WIN- WIN-) Phasen, statt dessen wird das Thema an Dritte übertragen, oft beginnt ein unnötiger Gerichtsprozess oder die weitere Kommunikation ist stark eingeschränkt.
Das Seminar wird solche Einigungshindernisse erkennbar machen, wird die Unterschiede zwischen „kompetitivem“ und „fairem“ Verhandeln zeigen und erfolgversprechende Varianten wie z.B. das Harvard- Konzept vorstellen.
Darüber hinaus werden Tipps und Tricks vorgestellt, wie man Komplexität in Verhandlungen besser organisiert und „Fallen“ beim Verhandeln rechtzeitig erkennt.
Methoden wie Moderation und Mediation, deren praktischer Nutzen ja wesentlich auf den Erkenntnissen der modernen Verhandlungsforschung aufbaut, werden kurz beleuchtet . Besonders effiziente Techniken, die jede/r im Alltag bewusst anwenden kann, werden vorgestellt, theoretisch untermauert  und geübt.
Das Seminar ist so aufgebaut, dass die TeilnehmerInnen ihr eigenes Verhandlungs-Verhalten erleben, in Selbst- und Fremdeinschätzung beurteilen und daraus ihre Kompetenzen weiter entwickeln werden.

Seminarleitung:

• DI Hermann Zebisch
  Aktiver Unternehmer, Mediator

Termin: 03. – 05. Juni 2005

• Freitag 19:00-22:00 Uhr,
• Samstag 09:00-19:00 Uhr &
• Sonntag 09:00-12:00 Uhr

Stundenausmaß: 16 Stunden

Kosten: € 320,-

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 13. Mai 2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

HOMO MEDIATOR - Der vermittelnde Mensch

Was verbindet MediatorInnen und MediandInnen in der Mediation?

Mediation ist ein Geschehen zwischen konkreten Personen und Gruppen, die sich so aufeinander einstellen, dass Verständigung und Zusammenwirken möglich werden. Auch ein noch so  erfahrener und in „Techniken“  bewanderter  Mediator wird nicht  viel oder nichts erreichen, wenn außer ihm keiner dazu bereit ist, mit einem Minimum an Vertrauen auf Andere, - auch auf den Mediator -  zu zugehen.
Anders gesagt, ist in allen Beteiligten etwas vom Geist des vermittelnden Menschen wirksam, wenn ihre Verhandlungen zu befriedigenden Ergebnissen führen. Dass zwischen ihnen Gegensätze und Konflikte bestehen, ist geradezu die Voraussetzung dafür. Wenn verstehend und nicht destruktiv mit dieser Alltagserfahrung umgegangen wird, können sich aus den „mediativ gesehenen“ Spannungen von Gegensätzen und Unterschieden Räume bilden, in denen Neues entsteht.
Da in der Zivilgesellschaft Gegensätze ebenfalls normale Gegebenheiten sind, kann vermittelnde Intelligenz auch hier aus verschiedenen Positionen, Interessen und Anliegen herausholen, die zu Lösungen führen. Diese dienen nicht nur Partikularinteressen, sondern der ganzen Gemeinschaft.
Mediation erscheint so gesehen als direkte demokratische Praxis  im Alltag des Zusammenlebens und Zusammenwirkens.

Seminarleitung:

• Prof. DDR.  Joseph Duss- von Werdt
  Philosoph, Systemiker, Theologe, und Mediator

Termin: 15. – 16. April 2005

• Freitag 09:00-17:30 Uhr,
• Samstag 09:00-17:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Veranstaltungsort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Kosten: € 320,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluss: 25.03.2005

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung einer Buchung bis 14 Tage vor Beginn der Veranstaltung beträgt die Bearbeitungsgebühr 40 € und bedarf der schriftlichen Abmeldung per Post, Fax oder E-Mail und einer Bestätigung des Erhalts von Seiten der ARGE Bildungsmanagement GmbH.
Bei Stornierungen ab 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn oder Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die gesamte Seminargebühr in Rechnung gestellt. Selbstverständlich ist eine Vertretung der angemeldeten Person ohne Zusatzkosten möglich.}

Moderationstechniken für MediatorInnen

Gekonntes Visualisieren ist ein wesentlicher Erfolgsfaktor für eine gelungene Mediation bzw. für jede Zielgerichtete Verhandlung.
Sie lernen in praktischen Übungen:

• Den Umgang mit Stiften, Kärtchen und anderen „Werkzeugen“
• Die geeigneten Techniken am Flip-Chart und an der Pin-Wand
• Stimmungen und Meinungen professionell zusammen zu führen, Struktur zu geben und ergebnisorientiert zu bearbeiten

Die so erlernten Fähigkeiten nützen Ihnen auch in Ihrer täglichen Arbeit bei Besprechungen, Vorträgen, Seminaren, in großen und kleinen Gruppen.

Seminarleitung:

• DI Hermann Zebisch
  Der Referent ist aktiver Unternehmer (220 MitarbeiterInnen in sechs Ländern) und Mediator mit dem Fokus auf internationaler Wirtschaftsmediation und Verhandeln in Großgruppen

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Termin: 29. – 31. Oktober 2004

• Fr. 29.10.2004, 19:00 – 22:00,
• Sa. 30.10.2004, 09:00 – 19:00 &
• So. 31.10.2004, 09:00 – 12:30

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Kosten: € 290,--

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn mittels schriftlicher Abmeldung (Datum des Poststempels) wird eine Bearbeitungsgebühr von € 30,- einbehalten.
Bei Stornierung innerhalb von 14 Tagen vor und ab Kursbeginn ist die gesamte Seminargebühr zu bezahlen, es sei denn Sie können für Ihren Ausbildungsplatz eine/ einen ErsatzteilnehmerIn benennen.
Im Fall der Absage des Seminars aus organisatorischen Gründen wird die bereits eingegangene Zahlung an die TeilnehmerInnen rückerstattet. Weitergehende Schadenersatzansprüche entstehen nicht.}

„Begegnung mit dem Fremden“ oder „Das Fremde als Herausforderung“

Beispiele kultursensitiver Mediation

Jedes Konfliktfeld und damit potentiell jedes Mediationsfeld kann in einem interkulturellen Kontext stehen. Die jeweiligen Wertorientierungen und kulturspezifischen Werte sind wichtige Bestandteile eines Konflikts und Inhalte des Mediationsprozesses. Diese Werte  müssen verhandelt und transparent gemacht werden.
Interkulturelle Konflikte stellen besondere Anforderungen an MediatorInnen:

• Interkulturelle Sensibilität
• Selbst- und Fremdwahrnehmung auf dem Hintergrund Kulturspezifische Kenntnisse
• Empathievermögen in der Begegnung mit dem „Fremden“

Fallbeispiele, praktische Übungen, Fallsupervision

Leitung:

• Dr.in Andrea Plasche
  Die Referentin ist Psychologin, Trainerin in der Erwachsenenbildung, Lehrbeauftragte in der Aus- und Weiterbildung, Universitätslektorin, Mediatorin und Supervisorin. Seit 2002 ist sie Supervisorin der „Gaza Community Mental Health-Programme“ in Gaza; diese Programme sind auch Forschungsprojekte im Rahmen ihrer Dissertation.

Ort:    ARGE-Haus, Friedstr. 23, 1210 Wien

Termin: 12. – 14. November 2004

• Fr. 19:00 – 22:00 Uhr,
• Sa. 09:00 – 19:00 Uhr,
• So. 09:00 – 12:30 Uhr

Stundenausmaß: 16 Einheiten

Kosten: € 290,--

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Stornierung bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn mittels schriftlicher Abmeldung (Datum des Poststempels) wird eine Bearbeitungsgebühr von € 30,- einbehalten.
Bei Stornierung innerhalb von 14 Tagen vor und ab Kursbeginn ist die gesamte Seminargebühr zu bezahlen, es sei denn Sie können für Ihren Ausbildungsplatz eine/ einen ErsatzteilnehmerIn benennen.
Im Fall der Absage des Seminars aus organisatorischen Gründen wird die bereits eingegangene Zahlung an die TeilnehmerInnen rückerstattet. Weitergehende Schadenersatzansprüche entstehen nicht.}

Schulmediation

In Schulen und anderen Bildungsinstitutionen stehen die betroffenen Personen in differenzierten und komplexen, formellen und informellen Beziehungen zueinander. Während das klassische Mediationsverfahren in seinem personell-methodischen Settingansatz von zwei Streitenden und einem/einer VermittlerIn ausgeht, handelt es sich bei Schulmediationen meist um Gruppenmediationen in unterschiedlichsten Formen.
In Teil 1 bietet dieses Seminar einen ersten Einblick in ein mögliches Ablaufmodell der Schulmediation unter Beachtung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zum klassischen Mediationsmodell und der Haltung und der Methoden des Mediatiors in der Arbeit mit Jugendlichen.
Teil 2 des Seminars befasst sich mit  Peermediationsmodellen in Österreich. Peermediation versucht SchülerInnen zu befähigen, bei Streitigkeiten unter SchülerInnen zu vermitteln und selbst konstruktiver und ohne Gewalt mit eigenen Konflikten umzugehen.
Hierbei wird ein Peermediationsmodell einer Wiener AHS im Detail vorgestellt.

Zeitpunkt: Fr., 21. Februar, 17:00 Uhr – So., 23. Februar 2003, 12:30 Uhr

Ort:

• Seminarhotel Hafnersee, Plescherken 5, 9074 Keutschach, Tel. +43 (0)4273 – 2375
  
  • Kosten: 82 € im Einzelzimmer, Vollpension

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Mag. Andreas Jindra
  Mediator, Wien

Kosten: EUR 200,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

TeilnehmerInnenzahl: 15-18 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluß: Fr., 17. Jänner 2003

ARGE Bildungsmanagement in Zusammenarbeit mit dem bfi-Kärnten.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden EUR 37,- Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb von 4 Wochen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag und allfällige Hotel-Stornogebühren fällig, außer bei Nennung einer Ersatzperson.}

Wirtschaftsmediation mit großen Gruppen

Ziel des Seminars ist die speziellen Anforderungen in Vorbereitung und Durchführung bei einer Mediation mit großen Gruppen im Bereich Umwelt und Wirtschaft darzustellen und die hierzu erforderlichen besonderen Fähigkeiten des Mediators zu vermitteln.
Ausgehend vom Harvard-Konzept werden Ablauf und Durchführung einer Mediation im Mehrparteienkonflikt dargestellt. Unter anderem anhand der Erläuterung aktueller Mediationsprojekte mit großen Gruppen werden den Teilnehmern wichtige Erfahrungen  und die Besonderheiten eines "Massenverfahrens" vermittelt.
Besonderer Wert wird darauf gelegt, die Teilnehmer zu befähigen, die typischerweise in solchen komplexen Verfahren auftretenden Problempunkte zu erkennen und zu bewältigen. Mittels Übungen erfolgt ein intensives Training, diese Punkte frühzeitig zu bemerken und zu lösen bzw. von vornherein zu vermeiden.

Zeitpunkt: Fr, 10. Jän, 1700 Uhr – So, 12. Jän 2003, 1230 Uhr

Ort:

• Landhotel Forsthof, Neustraße 29, 4522 Sierning, Tel. +43 (0)7259 / 2319-0
  
  • Kosten: 89 € im Einzelzimmer, Vollpension

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Cristina Lenz
  Mediatorin, Rechtsanwältin, Grünwald

Kosten: EUR 200,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

TeilnehmerInnenzahl: 15-18 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluß: Fr, 6. Dezember 2002

ARGE Bildungsmanagement in Zusammenarbeit mit dem bfi-Oberösterreich.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden EUR 37,- Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb von 4 Wochen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag und allfällige Hotel-Stornogebühren fällig, außer bei Nennung einer Ersatzperson.}

Qualitätssicherung in der eigenen Mediationsarbeit

Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung sollten auch für Mediatoren eine selbstverständliche Aufgabe sein. Sie sollten nicht nur auf ihre belastende Tätigkeit durch eine fundierte Ausbildung vorbereitet sein, sondern in der Berufspraxis durch berufsbegleitende Supervision unterstützen lassen: Sich der eigenen Gefühle in der Arbeit als Mediatorin bewusst zu sein und diese für die professionelle Tätigkeit nutzbar zu machen.
Im Seminar wird konkret besprochen, wie der Fall für die Supervision vorbereitet wird und ein im Heidelberger Institut entwickeltes Raster dazu vorgestellt, es wird ferner im Seminar die mediationsanaloge Supervision dargestellt und bei Bedarf auch erprobt.
Qualitätssicherung bedeutet aber auch, dass die praktische Durchführung der Mediation regelmäßig und sorgfältig dokumentiert wird. In Heidelberg ist dies für die Familienmediation entwickelt worden, das eine genaue Dokumentation durch den Mediator mit Einschätzung der einzelnen Sitzungen und des Gesamtergebnisses durch den Medianten erlaubt. So können die Mediatoren sich kontrollieren, auf welcher Grundlage ihr praktisches Handeln basiert und die Auswirkung, Eignung und Wirkungsweise in konkreten Fall überprüfen.

Termin: Fr., 13. Dezember, 17:00 Uhr – So., 15. Dezember 2002, 12:30 Uhr

Ort: ARGE-Haus, Friedstraße 23, 1210 Wien, Tel. +43 (0)1 263 23 12-0,

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Lis Ripke
  Mediatorin, Rechtsanwältin, Heidelberg

Kosten: EUR 200,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

TeilnehmerInnenzahl: 15-18 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluß: Fr., 08. November 2002

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden EUR 37,- Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb von 4 Wochen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag und allfällige Hotel-Stornogebühren fällig, außer bei Nennung einer Ersatzperson.}

Kreative Lösungssuche

„Die mit den Problemen spielen ... kreative Lösungssuche und Mediation“

Jede Mediation kommt (hoffentlich) einmal an den Punkt, wo eine kreative Lösungssuche gefragt ist. Der Einsatz von Kreativitätstechniken ist dabei jedoch sehr sensibel zu handhaben, weil einerseits die Vertrauensbasis und Lockerheit unter den Konfliktparteien oft noch nicht stark genug sind, um sich auf phantasievolle Arbeitsweisen einzulassen, andererseits aber gerade neue und spielerische Arbeitsweisen verkrustete Denkmuster aufbrechen und neue Lösungen entstehen lassen. In dem Seminar lernen Sie sowohl rational-analytische wie auch intuitiv-spielerische Kreativitätstechniken kennen und probieren sie aus. Darüber hinaus wird ihr Einsatz im Rahmen von Mediationsverfahren Thema sein.

Termin: Fr., 18. Oktober, 17:00 Uhr – So., 20. Oktober 2002, 12:30 Uhr

Ort:

• Hotel Gip, BKS-Zentrum Großpetersdorf, 7503 Großpetersdorf, Tel. +43 (0)3353 – 8841
  
  • Kosten: 70 € im Einzelzimmer, Vollpension

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Reinhard Sellnow
  Stadtplaner & Mediator, Moderator von Mediationsverfahren, Kreativitätsprozessen, Zukunftswerkstätten und Zukunftskonfernzen; Nürnberg

Kosten: EUR 200,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluß: Fr., 13. September 2002

TeilnehmerInnenzahl: 15-18 TeilnehmerInnen
(Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

ARGE Bildungsmanagement in Zusammenarbeit mit dem bfi-Burgenland.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden EUR 37,- Bearbeitungsgebühr einbehalten. Bei Rücktritt innerhalb von 4 Wochen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag und allfällige Hotel-Stornogebühren fällig, außer bei Nennung einer Ersatzperson.}

Selbsterfahrung für MediatorInnen

MediatorInnen befinden sich immer wieder mitten in Konflikten und in Geschichten über Konflikte. Frauen erleben anders als Männer. Frauen kämpfen mit anderen Mitteln als Männer. Frauen haben andere Ziele und Interessen als Männer. Frauen haben andere Interessensschwerpunkte und fühlen sich in anderen Streitkulturen wohl als Männer, oder?
In diesem Selbsterfahrungsseminar wird die Seminarleiterin gemeinsam mit den TeilnehmerInnen die weiblichen und männlichen Stärken, Vorlieben und Schwächen, Vorurteile und Sehnsüchte, Arten von fairen Umgang miteinander und Grenzen des Akzeptablen in der Konfliktaustragung aus weiblicher und männlicher Sicht beleuchten, den Unterschieden und Gemeinsamkeiten und den dahinterliegenden Sehnsüchten und Interessen nachspüren und einer differenzierten, persönlichen Auseinandersetzung Raum geben. Jeder bestimmt selbst, inwiefern sie/er sich einlassen will.

Termin: Fr., 08. November, 17:00 Uhr – So., 10. November 2002, 12:30 Uhr

Ort:

• Landhaus Waldfrieden, Bahnhofstraße 48, 8301 Laßnitzhöhe, Tel. +43 (0)3133 – 2341
  
  • Kosten: 41 - 46 € im Einzelzimmer, Vollpension

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Dr. Gerda Klammer
  Mediatorin, Psychotherapeutin, Klinische Psychologin, Wien

Kosten: EUR 200,-

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

TeilnehmerInnenzahl: 15-18 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldeschluß: Fr, 4. Oktober 2002

ARGE Bildungsmanagement in Zusammenarbeit mit dem bfi-Steiermark.

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden EUR 37,- Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb von 4 Wochen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag und allfällige Hotel-Stornogebühren fällig, außer bei Nennung einer Ersatzperson.}

Gerechtigkeit in der Mediation

Konflikte werden "heiß", wenn wenigstens eine Partei Ungerechtigkeit erlebt und sich über die andere Partei empört. Eskalation droht. Gerechtigkeitsüberzeugungen und -gefühle sind durchaus nicht deckungsgleich mit Rechtsnormen: Sie stehen in einem Spannungsverhältnis zu diesen und reichen weit über das Feld justiziabler Konflikte hinaus. MediatorInnen benötigen Wissen über Gerechtigkeitsüberzeugungen und Kategorien, mit denen sie Klärungs- und Artikulationshilfe leisten können, und sie brauchen Strategien zur Bearbeitung von Gerechtigkeitskonflikten. Anhand von Beispielen zur Verteilungs-, Austausch-, Vergeltungs- und Verfahrensgerechtigkeit wird die Analyse und Bearbeitung verschiedenartiger Gerechtigkeitskonflikte behandelt, so dass der Weg frei ist zu Gewinner-Gewinner-Lösungen.

Vorbereitende Literatur:
Montada, L. & Kals, E., 2001, Mediation. Weinheim: Beltz-Psychologie Verlags Union.

Termine:  Fr., 27.  September 17:00 Uhr – So., 29. September 2002, 12:30 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Dr. Leo Montada
  Mediator, Professor für Psychologie an der Universität Trier

Kosten: EUR 200,-

TeilnehmerInnenzahl: 15-18 TeilnehmerInnen (Platzvergabe nach dem Zeitpunkt der Anmeldung)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluß: Fr, 23. August 2002

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden EUR 37,- Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb von 4 Wochen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag fällig, außer bei Nennung einer Ersatzperson.}

Moderation für MediatorInnen

Der Workshop vermittelt den TeilnehmerInnen die Kompetenz, eine moderatorische Haltung einzunehmen und komplexe Prozesse in sozialen Systemen zu moderieren und zu steuern.
Insbesondere sind folgende Erfolgskriterien definiert:

• Die TeilnehmerInnen entwickeln ein Verständnis bezüglich der Dynamiken sozialer Systeme, insbesondere von Gruppen.
• Die TeilnehmerInnen sind in der Lage, eine moderierende und Prozess-steuernde Rolle einzunehmen; sie sind insbesondere in die moderatorischen Grundhaltungen der engagierten Neutralität, der Allparteilichkeit und der Balance zwischen Nähe und Distanz eingeübt.
• Die TeilnehmerInnen sind in der Lage, Diskussionen zu leiten, Konflikte in sozialen Systemen von einem Außenstandpunkt her zu managen und Lösungsorientierungen zu initiieren.
• Die TeilnehmerInnen erlernen die Tools der Moderation und erhalten Kenntnisse in Bezug auf Designkompetenz.

Inhalte:

• Grundlagen der Rolle als MediatorIn
• Fragetechniken
• Moderations- und Interventions-techniken
• Diskussionsleitung
• Managen von Konflikten aus der moderatorischen Rolle heraus  Grundlagen der Designerstellung
• Verwendung von Materialien in der Moderation

Methoden:

• Theorie-Inputs
• Diskussion
• Übungen
• Experimente
• Kleingruppenarbeit
• Rollenspiele
• Forumtheater

Termine:

• Samstag, 30. Juni 2001;  09:00 bis 17:30 Uhr &
• Sonntag, 01. Juli  2001;  09:00 bis 17:30 Uhr 

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Dr. Wolfgang Fürnkranz,
  Organisations- &  Managementberater, Supervisor,  Trainer;

Kosten: 2.400, - ATS  bei mind. 15 TeilnehmerInnen (beschränkte TeilnehmerInnenzahl)

Anmeldung:  per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluß:  Mittwoch, der 20. Juni 2001

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn werden 300,- ATS Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb  von 14 Tagen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag fällig, außer bei Nennung einer  Ersatzperson.}

Kinder im Mediationsprozess

Die verantwortliche Einbeziehung der Interessen der Kinder ist oft ein wichtiger Verhandlungspunkt in Trennungs- und Scheidungsmediationen. Wie können Kinder selber in diesen Veränderungsprozess aktiv einbezogen werden? Inwieweit können sie aus dem Kampf (Entscheidungsprozeß) und den begleitenden Loyalitätskonflikten herausgehalten und/oder wieder herausgeholt werden?
Weitere Fragen betreffen die Rechte der Kinder – steht es ihnen zu, über ihren Aufenthalt zu bestimmen oder verwickelt man sie durch Fragen oft erst recht in belastende, sie überfordernde Konflikte? Kinder sind einerseits selbständig, andererseits in vielen Dimensionen (rechtlich, materiell, emotional,...) abhängig von ihren Bezugspersonen. Wo können und wo sollen ihre Interessen gewahrt werden und wann sind sie in Arrangements einzubeziehen? Was heißt zum „Wohl des Kindes“? Wie erfahre ich, was das Kind will?
Kinder sind es meist nicht, die die Veränderung der Familienform anstreben oder sich neue Bezugspersonen aussuchen – im Gegenteil, es steht ihnen gar nicht zu! Was haben Eltern auf alle Fälle zu entscheiden, weil auch zu verantworten?
Im Falle des „Unentschieden zwischen den Eltern“ werden Kinder meist in die Situation gezwungen, sich zwischen den Eltern zu entscheiden- das bringt große Überforderungen mit sich!
Im Seminar werden Szenarien des mediativen Prozesses mit Kindern unterschiedlichen Alters exemplarisch in Rollenspielen erarbeitet. Punktuell werden auch folgende Fragen diskutiert, wie gestaltet sich der Umgang mit Geschwistern oder wenn Großeltern involviert sind, wenn Kindertherapeuten und Begutachter mitreden, wenn Rainbows- Gruppenbesuche für die Kinder vorgesehen sind, wenn Besuchsbegleiter helfen sollen . . .

Termine:

• Freitag, 15. Juni 2001; 17:00-20:30 Uhr &
• Samstag,16. Juni 2001; 09:00 bis 17:30 Uhr
  
  • Gastvortrag: Elisabeth Paschinger
• Sonntag, 17. Juni 2001; 09:00 bis 12:30 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Dr. Gerda Klammer
  Mediatorin, Psychotherapeutin, Klin. Psychologin
  
  • Gastreferentin:
    Elisabeth Paschinger
    Vorsitzende des Vereins der Wr. Amtsvormünder
    (Neuerungen im Kindschaftsrecht 2001 – Schwerpunkt: Obsorge- und Besuchsregelung)

Kosten: 2.250,- ATS bei mind. 15 TeilnehmerInnen (beschränkte TeilnehmerInnenzahl)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluß: Dienstag, der 17. April 2001

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn werden 300,- ATS Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb  von 14 Tagen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag fällig, außer bei Nennung einer  Ersatzperson.}

Selbsterfahrung für MediatorInnen

Platz für Konflikte und Konfliktumgang der MediatorInnen

„Gemeinsame Erfahrungen sind manchmal die besten Friedensstifter“

Prinzipien der Allparteilichkeit und Neutralität zeichnen das Handwerkszeug der MediatorIn aus. Mit großer Einfühlsamkeit begleiten sie die KonfliktpartnerInnen auf ihrem Weg. Wie gehen MediatorInnen dabei mit ihren eigenen Präferenzen für Menschen, Menschengruppen und Lösungen um? Wie bringen sie ihre Erfahrungen mit Konflikten ein, oder wie gelingt es ihnen, sich nicht zu sehr von diesen leiten zu lassen? Was sind Ihre Strategien, wenn sie selber in Konflikte geraten, und was sind Ihre Ressourcen, um Konflikte auszutragen? Wie können MediatorInnen den eigenen Erfahrungsschatz nutzen, ohne die Allparteilichkeit dabei zu verletzen?
Im Selbsterfahrungsseminar wird es Raum geben, sich selbst im Umgang mit Konflikten zu erleben, Neues auszuprobieren, zu reflektieren und die Gruppe als Hilfestellung für die Reflexion  zu nützen.
  Stärken und Schwächen, blinde Flecken, Alternativen und Ressourcen im Zusammenhang mit den eigenen Konfliktstrategien werden erkannt und mit den Erfahrungen anderer verglichen. Dabei kann es um verborgene Sehnsüchte und Wünsche gehen, wie auch um die Motivation zur Mediation, sofern sie durch eigene Erfahrungen im Umgang mit Konflikten geformt wurde.

Termine:

• Freitag, 11. Mai 2001, 17:00-20:30 Uhr
• Samstag, 12. Mai 2001, 09:00 bis 17:30 Uhr
• Sonntag, 13. Mai 2001, 09:00 bis 12:30 Uhr

Ort: ARGE Bildungsmanagement, Friedstraße 23, 1210 Wien

Zielgruppen: Mediatoren und Mediatorinnen in Ausbildung

Seminarleitung:

• Dr. Gerda Klammer
  Mediatorin, Psychotherapeutin, Klin. Psychologin

Kosten: 2.250,- ATS  bei mind. 15 TeilnehmerInnen (beschränkte TeilnehmerInnenzahl)

Anmeldung: per E-Mail an: officeⒶbildungsmanagement.ac.at

Anmeldeschluß: Dienstag, der 17. April 2001

^{Rücktrittsbedingungen
Bei Rücktritt bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn werden 300,- ATS Bearbeitungsgebühr einbehalten.
Bei Rücktritt innerhalb  von 14 Tagen vor Seminarbeginn ist der gesamte Betrag fällig, außer bei Nennung einer  Ersatzperson.}